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三上语文:（1-8单元课文理解填空）

第一单元

1.课文《大青树下的小学》中，小朋友们民族不同，不

同，但大家一起学习、生活，从中我们可以感受到各族小朋友之

一间的和。

大2.我国一共有个民族。《大青树下的小学》描写了民族小

青

树学的学生、和的情景。

下

的3.《大青树下的小学》通过描写少数民族孩子

小

学

们、、和

的情景，体现了各民族之间，表达了作者

的之情。

1.《花的学校》的作者是印度作家。作者将雨后的

二花儿用拟人的手法表现出来，表现了花儿和儿童的

花

以及对妈妈的。

的

学

2.《花的学校》选自诗集____________，描绘了一群、

校渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把和之

间的感情表现得自然深厚。

1.古诗《所见》中，牧童原先是“歌声振林樾”，后来突然不唱了，

是因为“”（填诗句）。

语

文2.《所见》一诗中“，”两句

园

地

将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写得十分生动。

一

3.见到牧童骑着牛、唱着歌的场景，你会想起诗句

“，”，见到儿童在捕蝉，

你会想起诗句“，”。

三上语文:（1-8单元课文理解填空）

第二单元

1.《山行》一诗中，“__________________，__________________”

两句诗为我们描绘了一幅山路曲折、山间人家在云中若隐若现的

画面。

四2.《夜书所见》中诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯

古火等的描写,抒发了诗人在秋夜对之情。

诗

三

3.诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便

首写下诗句：“___________________，___________________。”

4.秋天是绚丽多彩的季节。在杜牧眼中，秋天是火红的：停车坐

爱枫林晚，；在苏轼看来，秋天是黄绿相间

的：一年好景君须记，。

五

1.《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”其实熨帖地、平展

地粘在水泥道上的。

铺

满

2.“我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，

金在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……”从句子中，

色

的

我们能感受到作者