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书画展活动记录

一、活动目的：

学校在实行素质教育的同时，不懈努力弘扬技术创新精神，发展学生个性，推动学生

全面发展，积极主动非政府形式多样、丰富多彩的艺术活动，构成了浓郁的艺术氛围和较

好的育人环境。为了纪念建党100周年，推动学生蜕变，展现出学生风采，学校将在全校

学生中公开征集书法、绘画、手工等美术作品。

二、组织机构

本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的成功有序展开，学校设立书画比

赛活动领导小组，其名单如下：

组长：贺明

副组长：刘建新、穆泽宇

成员：马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任

评审组：贺明、刘建新、穆泽宇、马振宁、刘海柱、孙宏科、许冠芳

三、参赛对象

学校初一、二学生。

四、活动内容

此次书画比赛活动分成书法、绘画、手工。学生组具体内容分成A组与（全校七年级

学生）B组与（全校八年级学生）

作品分类

1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，

格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

3、手工类：（例如剪纸、泥塑等）作品存有新意，能够充分反映本次活动主题。

五、作品要求

1、绘画类、书法类作品最小不少于四尺整纸，以竖幅为宜（易于活动展板装设）。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品背面右下角用铅笔正楷标明作品标题、作者姓名、所在班级等。

六、时间安排

（一）准备工作阶段

制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的

宣传工作。

（二）非政府实行阶段

各班根据学校制定的庆“七一”学生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体

学生，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活

动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生素质、陶冶学生情

壮的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将强化对各班积极开

展书画比赛情况督导检查。

（三）集中展演阶段（7月初）

分散文艺演出、比赛、展出及综合评选活动，具体安排如下：

1、6月28日收集各班上报的作品。

2、7月初布置展板，张贴作品。

3、7月5日，评委对参展作品进行评奖。

七、奖项设置

（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级

笔记本一个。

（二）书法类：七年级、八年级组各设立一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级

笔记本一个。

（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔

记本一个。

（四）最佳组织奖一名（奖励班级定量分后20分后）、杰出组织奖两名（各奖励班

级定量分后10分后）。

（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖

状。

为了发扬和弘扬中华民族杰出传统文化，多样校园文化生活，深化学校艺术教育，突

显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓郁的校园氛围，培育学生身心健康的审美情趣

和艺术素养，提高师生观赏美、缔造美的能力，并使少年儿童在惬意向上的校园文化环境

中健康成长，提升教育教学量。秉持“求真、善行、务实、尚美”的校训，我校同意于在

20xx年5月8日下午举行全校师生书画作品展活动,具体内容方案如下:

一、指导思想

通过展出活动，多样校园的文化生活,推动全校师生的书法、绘画自学与交流，提升

师生的书写水平和艺术修养，为建立书法教育示范点学校缔造较好的氛围。

二、组织机构

本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的成功有序展开，学校设立书画比

赛活动领导小组，其名单如下：

组长：侯玉辉

副组长：苏剑标

成员：各班主任、美术、音乐老师

评审组：苏剑标梁云刘友谊李小芳苏丽燕何海珠李月荣

陈广湛林庭佳朱雪梅夏欢欢侯炎艳

三、参赛对象：

全校师生

四、初赛：

截稿日期4月20日，由第二课堂老师各自推荐初评

五、决赛:

5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参