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八年级地理期末教学总结

篇1：八班级地理期末教学工作总结

本学期的工作重点就是地理睬考，期中考过后就乐观备考，抓同学的帮扶政策和平常的练考结合！

回顾如下：

一、浓缩初二下学期的课程内容，争取在最短的时间里，把学问点落实到位，以完成课程内容，为地理睬考的复习，争取时间！

二、初二地理教学的一个重要环节。会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点，要在较短的时间内搞好复习，取得较好的效果，我们认为必需吃透考纲，针对同学实际，制定复习方案。贯彻实施学校地理睬考复习的几个阶段：

5月上旬第一轮复习主要是打基础，从基础抓起，从地理复习指南抓起！首先要了解20xx年的试题状况，对比考试大纲，着重夯实基础。

5月下旬制定全面复习方案，开头其次轮复习，重点复习综合题。留意指南书本图片地理信息的梳理、考试时对地图的实际运用力量！

6月中旬第三轮复习开头，考生开头进入冲刺阶段，要查漏补缺，对错题归纳总结，并准时完成模拟题。对前两个阶段学到的学问进行总结归纳，形成学问体系，然后，做肯定量的模拟题来巩固学问、把握做题技巧。6月24进行模拟实训，最终调整考试状态，乐观应考。

详细措施：

一．要使会考复习取得良好的效果，老师必需针对同学实际，有的放矢地组织复习。从历年来会考试卷看：同学在地理学问的把握方面，主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念；不活是不会敏捷运用学问；不准、不全是答题不精确?????、不完整。故会考复习必需对症下药、狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节。

二、娴熟把握几幅重要地图

复习地理必需复习地图，娴熟把握几幅重要地图，是搞好会考复习，提高同学成果的重要手段。

1.中国政区图。政区图是各地理要素空间分布的基础，要把众多的地理要素落实到地图上，政区图必不行少。要熟记各省、区的名称和位置；要把握各省、区与重要山脉、大河、海洋、邻国的相对位置。

2.是中国地形图。熟识地形概况，对把握各区域地形的特征，对了解气候的重要界线，内、外流区域的划分，大河的水文特征，以及农业、矿产、森林的分布，都有重要意义。对地形图要牢记主要山脉的位置，并熟识秦岭、大兴安岭、太行山、巫山、祁连山分布的省、区及与长江、黄河的相对位置。还要了解地势的三级阶梯。

3.气候图。包括一月、七月份平均气温图、温度带图、年降水量图、干湿状况图。把握上述气候图，对了解气候的空间分布与主要特征，了解区域地理的水文、农业等差异都有好处。在上述气候图中，要把握一月份0℃等温线的位置，年降水量图中800、400、200毫米等降水量线的位置，五个温度带、四类干湿地区的分布范围。其中以秦岭——淮河一线的气候意义最为重要。

4.主要铁路干线、重要城市图。铁路是交通运输的动脉，城市是经济活动的中心，两者放在一起，点线结合，同学简单把握。铁路干线图要求同学把握重要铁路干线，把握南北向干线和东西向干线的会合点，南北向干线与长江的会合点，学会利用铁路干线作假想旅行，还要了解主要城市是否临海、临河，是否是铁

篇2：八班级地理上学期末教学工作总结

本学期我连续担当八班级3个班的地理课教学。但由于中途接手新的班级,在有限的时间里,我多方面了解同学状况,依据同学实际,仔细钻研课程标准,结合备课组的教学方案,乐观完成了本学期的教学任务。详细总结如下:

一、加强师德修养，提高道德素养

我仔细学习政治思想理论，仔细学习北京35中调研听课作出的重要指示，仔细学习《义务教育法》、《老师法》、《中学校老师职业道德规范》等教育法律法规；对待同学做到：民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，乐观沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强业务学习，提高自己的教学水平

在地理教学方面，我加强教育理论学习，提高教学水平。为了上好课，我做了下面的工作：

1、仔细学习贯彻义务教育地理课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握学问的规律：了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施；考虑地理思维和学法，解决如何把已把握的学问传授给同学。

2、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。增加上课技能，提高教学质量，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，