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繁星的阅读短文及答案【篇

一：2016年初一语文1繁星练习题及答案】

积累运用

1．给下列加点的字注音。

摇摇欲坠()半明半昧()梦幻()．．．

纳凉()一番指点()悬着()．．．

霎眼()遐想()．．

2．改正下列词语中的错别字。

彷佛静寂密密麻麻沉睡

(1)我________(站躺)在舱面上，________(仰望凝望)天空。深蓝色

的天空里________(挂着悬着)无数半明半昧的星。

(2)渐渐地我的眼睛________(模糊变亮)了，我好像看见无数萤火虫

在我的周围________(飞翔飞舞)。海上的夜是________(温柔柔和)

的，是________(静寂安静)的，是梦幻的。

4．下列句子中标点符号使用有误的一项是()

a．看，那个巨人还在跑呢！

b．如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

c．从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看

天上密密麻麻的繁星。

d．他用手指着，那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗

是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。

5．(玉溪模拟)下列各句中，没有语病的一句是()

a．我们不仅要在课堂上、在课本中学语文，还要在课堂外、在生活

中学语文。

b．为了优化育人环境，提升办学水平，玉溪市加快了中小学校园环

境改造的速度和规模。

c．进入决赛后，中国队将与俄罗斯队争夺冠亚军。

d．生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且

有勇气面对困难。

6．对下列句子中所用修辞手法判断有误的一项是()

a．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(排比)

b．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

(拟人)

c．在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。(拟人)

d．好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。(比喻)

7．由于环境污染严重，特别是在城市，我们已经很难看到满天的繁

星了。请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，

让星空重现灿烂。

02课内精读

阅读全文，回答问题。

8．第一自然段中“我爱月夜，但我也爱星天”表达了作者怎样的感情？

和下文的关系是什么？

9．第二自然段“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得

光明无处不在”一句中，作者明明指出星光是“微小”的，但他又为什

么觉得“光明无处不在”呢？

10．第三自然段是按“仰望”“欲睡”“沉睡”的顺序来构思行文的，下

列层次划分正确的一项是()

a．①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩

b．①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨⑩

c．①②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩

d．①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩

11．在一般人的眼中，繁星是静止的、无生命的。作者笔下的繁星

是怎样的呢？作者为什么这样写繁星？请说出你的理解。

03拓展阅读

(原创)

星光

吴宏一

童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷惘，但我永忘不了童年

时候，依偎在母亲的身边的情景——唉！童年的回忆中，母亲的怀

里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪烁呢！

第一次知道星星的名字，是在家乡的庭院里，菜瓜花棚下，母亲的

膝上。记忆中，月光像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风浮

动的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛；稀疏的花叶，投在母亲

的脸上、身上。回忆中，那是一幅不曾褪色的图案啊！

“妈妈，我要那星星，我要那星星玩。”

多少个夜晚，多少次的愿望，我指着那顶上的星星向妈妈说。但是

妈妈总是轻轻地拍着我，笑着说道：

“只要你长大，要摘几颗就有几颗了。星星是仙女的眼泪变