泰安教师考试幼儿招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试测试试题及答案.pdf

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泰安教师考试幼儿招聘教师资格证《幼儿保教知识与能

力》考试测试试题及答案

一、单选题

1.幼儿不敢一个人睡,因为“怕黑暗里有大灰狼”,这属于()恐惧。

A.本能的恐惧

B.预测性恐惧

C.怯生

D.与知觉和经验相联系的恐惧

答案::B

解析::

2岁左右的幼儿,随着想象的发展,出现预测性恐惧,如怕黑、怕狼、怕坏人等。

2.皮亚杰认为幼儿心理发展有四个基本要素,即()。

A、遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

B、成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

C、遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

D、成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

答案::B

解析::

第1页/共10页

皮亚杰认为幼儿心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有

自我调节作用的平衡过程。

3.下列不是导致独生子女社会性问题的原因的是()

A、缺少同伴交往

B、传统观念

C、特殊经历

D、家长—子女关系

答案::B

解析::

导致独生子女出现社会性问题的原因有缺少同伴交往、特殊经历、家长—子女关系等。

4.()是托儿所教育的特殊教育对象所决定的,也是托儿所集体教养的核心。

A、以保为主,保教并重

B、个别教育为主

C、集体教育为主

D、家园配合

答案::A

5.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象中不属于幼儿个体差异的是()

A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快

第2页/共10页

B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢

C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童

D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

答案::A

解析::

幼儿能力差异的表现有类型差异,发展水平的差异,表现早晚的差异。A项不属于幼儿个

体差异表现。

6.研究表明,6岁儿童脑的重量约为成人脑重量的()

A.25%

B.60%

C.75%

D.90%

答案::D

解析::

出生时的脑重约350克,相当于成人脑重的25%,6岁时,脑重已相当于成人脑重的

90%。

7.陈鹤琴的“活教育”理论中,活教育方法的核心是()

A.做

B.做和学

C.教和学

第3页/共10页

D.教和做

答案::A

解析::

“做”是陈鹤琴的“活教育”理论中活教育方法的核心。

8.主张生活即教育,生活是教育的中心;提出在教学中应理解儿童、因材施教,并提出儿

童的“六大解放”的教育家是()

A.陈鹤琴

B.杜威

C.陶行知

D.张雪门

答案::C

解析::

陶行知的主要贡献和观点主要包括:(1)农村幼儿教育事业的开拓者;(2)重视幼儿教育;(3)

生活是教育的中心;(4)教、学、做合一的教育方法;(5)解放幼儿的创造力。

9.主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

第4页/共10页

答案::B

解析::

卢梭主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。卢梭是18世纪法国著名的启蒙思想

家、哲学家、教育家。卢梭强调对幼儿进行教育,必须遵循自然的要求,顺应人的自然本

性,反对成人不顾儿童的特点,按照传统与偏见强制儿童,干涉或限制儿童的自由发展。

由此,卢梭提出自然教育思想,从而形成了教育史上的自然主义教育。卢梭的自然教育,

要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。所以本题正确答案选B。

10.儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法是()。

A.直观法

B.游戏法

C.观察法

D.操作法

答案::D

解析::

操作法是供给幼儿足够的实物材料,创设一定的环境,引导他们按一定的要求和程序,通

过自身的实践活动进行学习的方法。因此选择D。

二、解析题

11.学前儿童感知发展的趋势有哪些?

解析::

答:学前儿童感知发展的趋势有以下几个方面。

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