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部编人教版七年级语文名著导读练习解题方法和技巧及习题训练含解析

一、部编语文七年级上册名著导读练习

1．唐僧认为“劝善”就是“惩恶”，孙悟空认同这样的看法吗？联系《西游记》谈谈你的看

法。

【答案】【示例】孙悟空不认同这样的看法。孙悟空是一个嫉恶如仇、爱憎分明的人物形

象。面对白骨精几次三番的变化，他都能够用火眼金睛识破妖的本质。即使唐僧受到妖怪

的离间把他赶走，孙悟空依旧坚持自己的立场将恶势力赶尽杀绝。他始终秉持“除恶务尽”

的观点，明白妖怪本性的丑恶，绝不心慈手软。

【解析】【分析】唐僧、孙悟空是《西游记》中塑造得最生动感人的行善者形象,都具有见

义勇为、扶危济困的行善思想。唐僧广施仁慈,注重劝善；孙悟空嫉恶如仇,注重惩恶。通过

对他俩行善思想的比较分析,有利于深入了解作品中所表达的思想主旨、艺术构思,以及他俩

在行善中所体现出来的性格特点。对于当今的行善事业具有一定的启示意义。孙悟空并不

认同唐僧“劝善”就是“惩恶”的看法。劝善“”可以治本，“惩恶”可以治标。没有“惩恶”，就等

于没有了规矩方圆，不知悔改的坏人就可作恶多端。所以两者都不能缺少。可举白骨精之

例证明之。

故答案为：孙悟空不认同这样的看法。孙悟空是一个嫉恶如仇、爱憎分明的人物形象。面

对白骨精几次三番的变化，他都能够用火眼金睛识破妖的本质。即使唐僧受到妖怪的离间

把他赶走，孙悟空依旧坚持自己的立场将恶势力赶尽杀绝。他始终秉持“除恶务尽”的观

点，明白妖怪本性的丑恶，绝不心慈手软。

【点评】这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人

物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结．注意各点之间不要重合、

不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。

2．（题文）名著阅读。

（1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。

①“哥儿,有画儿的三‘哼经’我给,你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,

人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

②“给我读熟。背不出,就不准去看会。”

他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出

来。

①________②________

（2）请用一句话,写出你读《朝花夕拾》的感受。

【答案】（1）《阿长与山海经》；《五猖会》

（2）示例:读鲁迅的《朝花夕拾》,让我感受到了作品的温馨和理性。

【解析】此题考查学生对名著的阅读积累能力。用心读《课标》推荐的名著，对名著的作

者、人物、主题、主要情节要了解掌握。该题考查的是对《朝花夕拾》的内容以及人物的

识记和阅读感受。

故答案为：⑴《阿长与山海经》；《五猖会》

⑵示例:读鲁迅的《朝花夕拾》,让我感受到了作品的温馨和理性。

【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意把握《朝花夕拾》的作品，根据语段内

容把握出处。

⑵本题考查阅读感悟，注意结合名著内容，体会表达的思想感情。

3．《白洋淀纪事》表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，

其中，《荷花淀》和《芦花荡》两篇历来被人称道，这两篇文章中，哪一个人物让你印象

最深刻？请结合具体事件分析他/她的性格特征。

【答案】示例：水生——有奉献精神，有一种乐观向上的革命精神。为抗日付出一切，很

少有时间与家人团聚，不顾危险与战友一起在荷花淀里与敌人抗争。

水生嫂——是一个传统、善良的农村家庭妇女，支持丈夫的选择。对战争的亲身感受，使

她对丈夫的抗战事业有了更深一步的理解。于是她也投身到抗战的行列中，直接参加保家

卫国的神圣事业。

【解析】【分析】《荷花淀》是孙犁的代表作之一。小说选取小小的白洋淀的一隅，表现

农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。其中给人印象深刻的是“水生”和“水生

嫂”。水生嫂——女主人公，她是一个传统、善良的农村家庭妇女，尽心尽力地支撑家庭，

不让丈夫有后顾之忧。得知丈夫要离家参军，她虽然心里为难，但还是支持丈夫的选择。

对战争的亲身感受，使她对丈夫的抗战事业有了更深一步的理解。于是她也投身到抗战的

行列中，直接参加保家卫国的神圣事业。水生——男主人公，是众多抗日人民的一个缩

影。为抗日奉献一切，不顾个人生死，有着一种乐观向上的革命精神。《芦花荡》叙写了

“老头子”送大菱和二菱进苇塘失利和老头子凭水上功夫为大菱报仇的故事，生动地再现了

当地人民群众的生活和战斗。老头子的英雄