专题四 明清中国版图的奠定与面临的挑战 参考答案—高考历史三年(2022-2024年)真题精编卷.pdfVIP

高考历史三年（2022-2024年）真题精编卷

专题四参考答案

1.答案：A

解析：根据材料“元朝圣旨形式‘上天眷命，皇帝圣旨’，明朝改为‘奉天承运，

皇帝诏曰’”，由此可以看出明朝的圣旨形式保留了蒙古文化元素，A项正确。

材料没有民族矛盾的相关信息，排除B项；材料主要强调的是明朝保留蒙古文

化元素，无法由此看出明朝重塑儒家正统地位，排除C项；元朝全面吸收了汉

文化，不符合史实，排除D项。

2.答案：D

解析：根据材料“明祖行事多仿汉高”结合所学知识可知，明太祖建立明朝之后

分封子弟到各地做藩王，也及时建立宗室藩屏，这与汉高祖建立汉朝后实行封国

制异曲同工，D项正确。明太祖并没有定鼎前朝旧都，排除A项；汉高祖没有

推行文化专制，排除B项；汉高祖没有废除行政中枢，排除C项。

3.答案：B

解析：据材料“明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业”及所

学知识可知，百姓对邻里的情况相互知晓，有利于基层民众的自我管理与相互监

督，进而加强对民间的控制，B项正确。明清时期，政府厉行重农抑商政策，且

邻里之间“知晓丁数、职业”，不能体现政府对农业和商业的态度，不能反映农

商皆本，排除A项；明清时期，对人口流动进行严格的限制，但并不禁止人口

流动，C项表述过于绝对，与史实不符，排除C项；邻里之间“知晓丁数、职业”

是为了加强对民间的控制，与经济均衡发展没有直接关系，且邻里之间的相互了

解不能促进经济“均衡”发展，排除D项。

4.答案：A

解析：据材料并结合所学可知，《永乐大典》是集中国古代典籍于大成的类书，

辑录了众多书籍，具有总结性，①正确；明成祖在序中强调圣王治理天下的理念，

表明他通过编纂《永乐大典》来标榜“文治”，突出图书对民众的教化作用，②

正确；国家的统一使得人力、物力、财力等资源能够集中调配，为大规模编纂《永

乐大典》这样的巨著提供了有利条件，③正确；①②③正确，A项正确。《永乐

大典》内容广泛，不仅仅包括儒学，还包括其他各种真实的历史、科技等知识，

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并没有被明政府确定为儒学基础读物，④错误，排除B、C、D三项。

5.答案：D

解析：据材料“一春之计全赖西湖”“且其风俗华丽，已入骨髓”可知明朝时期

西湖地区商品经济繁荣，当地人甚至不愿从事农耕，弃农从商的现象非常多，而

且当时商品经济的繁荣还影响了当地崇尚华丽的社会习俗，比较全面地影响了当

地的社会发展，D项正确。材料并未提及雇佣关系，也未说明商业经营方式的变

化，排除A项，百姓弃农从商是个体自愿的社会行为，与户籍管理制度无关，

排除B项；明清时期商业资本积聚主要代指的是商帮，材料并未体现相关信息，

排除C项。

6.答案：D

解析：据材料并结合所学可知，明朝中后期，商品经济繁荣，货币在经济活动中

的作用愈发重要，白银成为主要的流通货币，经济运转对白银的需求量大增。因

此，民间私商冒险从海外带回白银，深层原因是当时明朝经济高度依赖白银，D

项正确。东南沿海倭患严重是海禁的原因之一，但不是私商冒险带回白银的深层

原因，排除A项；明朝中后期的白银，很大一部分来自美洲的银矿，还有一部

分来自欧洲和日本，且材料中没有对明朝白银的来源进行对比，不能得出其白银

主要来自日本，排除B项；材料中明朝采取了海禁的政策，不利于海上商业贸

易的发展，排除C项。

7.答案：D

解析：根据材料可知，博罗县下辖的村里面很注重乡约的作用，地方长官也很慎

重选择“乡约之长”让其宣讲“高皇帝之六训”，负责当地保卫事宜，这说明该

县很重视乡约在基层的教化和治理的作用，D项正确。材料并未体现法律的内容，

无法得出乡约与法律合流，排除A项；材料只提到“乡约之长”负责当地保卫

事宜，不是对农民的军事训练，排除B项；保甲制形同虚设，不符合史实，排

除C项。

8.答案：A

解析：明代以前的英雄豪杰观带有显著的“圣人”性质，明代却趋于理性化，这

一变化与明代心学思潮息息相关，A项正确。材料没有体现民本思想，排除B

项；材料没有体现孔孟学说理念，排除C项；材料没有体现圣人崇拜，排除D

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