教师节青年教师代表的发言稿范文(真题5篇) .pdfVIP

教师节青年教师代表的发言稿范文（通用5篇）

在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到发言稿，好的

发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。如何写一份

恰当的发言稿呢？下面是小编精心整理的教师节青年教师代表的发言

稿范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教师节青年教师代表的发言稿1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这里演讲我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。要

当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私

无畏！热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，

主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地

全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书

又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱

学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：

一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。

任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的

好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教

育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也

是江泽民在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。而要做到此点，

师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于

师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，

有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积

极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关

系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，

造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效

果也不会好。

在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种

种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关

系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑

的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是

不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观

念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要

走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和

关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进

而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师

生关系的基础。

二、热爱学生是做好教育工作的重要条件

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需

要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。

中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被

学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正

所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上

的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求

的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力

也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于

创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。而这一切，

都是做好教育工作必不可少的条件。

1、理智公正。在教育中，对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲

动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生

向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教

育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗

的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，

污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨

丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

2、坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，

不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。

3、严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自

己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接

受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基

础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现

对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得

体、严而有理、有度、有方与有恒。

二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次

的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德