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平均数
教学反思
1.平均数是统计中的一个重要概念,对于四年级的学生来说它特别抽象,我在教学中突出了让学生在详细情境中体会为什么要学习平均数,注意引导学生在统计的背景中理解平均数的含义。
2.在教学中,我还结合教材内容,遵循学生相识规律,把学生对生活的体验融进课堂,引导学生领悟数学与生活的联系,发掘现实生活中的数学素材,利用身边有效的数学资源学习数学学问。
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