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小班科学夏天教案6篇

小班科学夏天教案篇1

活动时间：

6.14

活动名称：

科学：夏天真热

活动目标：

1、让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的状况。

2、培育幼儿的观看力量和叙述力量。

活动预备：投影设备、图片

活动过程：

1、室外观看夏日风光，且稍活动，让幼儿感觉夏每天气的特点，自

由争论：小朋友，刚刚在室外活动感觉怎样？摸摸自己的头上、身上有什

么东西出来了？

2、幼儿学习叙述夏季的天气特点。

3、指导幼儿观看图片，提出要求。

师：夏每天气酷热，树上的知了会怎样呢？小狗会怎样让自己凉快呢？

水牛有什么凉快的好方法？

4、指导幼儿叙述人们在夏天的活动。

师：夏每天气酷热，人们穿什么衣服？人们喜爱吃什么东西？到哪儿

去玩？

5、小结夏季特征，教育幼儿在夏季要留意休息，保持身体安康。

教学后记夏天真热，幼儿如何而知？信任孩子自有自己的感受和熟悉。

活动之前，我利用晨间时段鼓舞幼儿观看夏季的风光、人们的穿着、气候

的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引

导幼儿大胆叙述自己的发觉，让幼儿在与同伴的语言沟通中相互学习，相

互提高！

小班科学夏天教案篇2

活动名称：夏天真热

活动目标：

1、让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的状况。

2、培育幼儿的观看力量和叙述力量。

活动预备：

投影设备、图片。

活动过程：

1、室外观看夏日风光，且稍活动，让幼儿感觉夏每天气的特点，自

由争论：小朋友，刚刚在室外活动感觉怎样？摸摸自己的头上、身上有什

么东西出来了？

2、幼儿学习叙述夏季的天气特点。

3、指导幼儿观看图片，提出要求。

师：夏每天气酷热，树上的知了会怎样呢？小狗会怎样让自己凉快呢？

水牛有什么凉快的好方法？

4、指导幼儿叙述人们在夏天的活动。

师：夏每天气酷热，人们穿什么衣服？人们喜爱吃什么东西？到哪儿

去玩？

5、小结夏季特征，教育幼儿在夏季要留意休息，保持身体安康。

教学后记：

夏天真热，幼儿如何而知？信任孩子自有自己的感受和熟悉。活动之

前，我利用晨间时段鼓舞幼儿观看夏季的风光、人们的穿着、气候的特征，

当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大

胆叙述自己的发觉，让幼儿在与同伴的语言沟通中相互学习，相互提高！

小班科学夏天教案篇3

活动目标

1、通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜

的喧闹。

2、能通过各种的声音想象探究各种消暑、解渴的方法。

3、探究各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的欢乐与好玩。

活动预备

1、各种声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料

声、电风扇、拍蚊声等）。

2、蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。

3、各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。

活动过程一、创设夏夜的草坪情境，激发幼儿兴趣。

教师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？

（让幼儿倾听各种声音，查找小动物。）

二、让幼儿感受夏夜的草丛中喧闹的声音。

1、表演、创编等活动自由仿照表现各种小动物的声音。

（通过此环节来激发幼儿的”表现欲，进展幼儿的表演力量和创编力

量。）

2、儿沟通自己喜爱什么声音？不喜爱什么声音？为什么？

3、儿正确处理各种小动物。

（让幼儿凭借以为以往的生活阅历来，区分益虫与害虫加深对个各种

虫子的熟悉。）

三、雷声将幼儿引入室内场景。

四、过倾听各种声音让幼儿想象、争论、探究各种消暑解渴的方法。

通过供应各种室内的声音，给幼儿供应一个自由充分想象、表述的空

间，

进展幼儿的想象力及语言力量。

五、蚊蝇声让幼儿争论如何来毁灭蚊蝇。

1、儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。

给幼儿供应多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主性，制

造力，提高幼儿的动手力量。

2、进展灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的好玩，在劈