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护理培训工作总结15篇

护理培训工作总结1

一、完善细化了各项护理工作制度

1.参照等级医院评审标准及优质护理服务评审标准，结合分级

护理行业新标准，补充或修订了七个相关制度，进一步的完善了我院

的护理工作制度。

2.制定了围手术患者、健康教育宣教标准及相关表格，并对全

医院临床科室进行了相关考核，针对考核存在问题，经过讨论分析，

做出整改措施，使得医院护理工作有了提高。

3.按照护士资格认证审批制度，制定了相关表格，并对全院护

士进行了分层认证审批，做到了护士分层管理。

二、完成护理质控，保证护理质量

每月定期到科室进行一次护理质控检查，针对发现问题现场与护

士长沟通，责令其限期整改。召开了三次护士长例会，讨论分析问题

原因，做出具体改进措施，使得护理工作许多方面较前改进。

三、落实业务学习、护理查房及护理分层考核

完成了两次业务学习、一次护理查房，丰富了护士业务知识和提

升了护理新理念。还进行了一次N0-N3级护士的理论、操作考核，完

成了全院护士长的半年考核，使得护士的综合素质有了提高。

四、发放病人满意度调查表，征求意见和建议

向全院住院病人发放了对护理工作满意度调查表，总结后统计病

人满意度为96.27%。对患者反映问题向科室进行了反馈，做出改进

建议。此次调查表明护理工作均得到了大多数患者的肯定，对不足之

处有待进一步整改，争取做到患者满意度提升。

五、为迎接“优质护理服务”工作检查积极筹备，完善相关资

料及工作措施。

护理培训工作总结2

本年度，根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标，制

定并落实病区培训计划，各项培训计划能如期完成，我科护理人员整

体素质也有了一定的提高，达到培训目标要求，也逐步向规范化培训

迈进了一步。

一、首先在护士中树立终身学习的理念。

告诉护士护理工作与病人的生命息息相关，护理质量的高低是保

障病人安全的首要条件之一。护士的业务水平直接影响着护理质量。

在科内努力创造浓厚的学习氛围，适时，适地开展各种学习活动，把

如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。

二、采取多种培训方法，向多元化培训靠近。

采用授课、演示、讨论等方法，使培训工作更具有科学化，做到

“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课___次，护理个案查房___

次，基本技能培训及专科技能培训___项，急救知识及技能培训___

次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救

技能的配合。

三、设立培训___。

由护士长担任组长，护理骨干组成一支培训___。根据学科发展

要求和护理人员自身特点设定培训计划并___实施。且定期对培训开

展工作情况进行督导，不断探讨和完善各种培训方法，把实用性、有

效性作为培训的目标。

四、落实护士规范化培训和继续护理教育。

我科目前有规范化培训护士对象为___人，基本上达到了规范化

培训的要求，能运用护理程序为患者实施整体护理(常见病)。但由于

培训水平不高以及培训对象的进取心不强，限制了培训对象业务水平

的提高。表现在基础知识不扎实，基本护理技能不熟练，专科技能水

平不高等，在人员培训上缺乏一套科学、有效地办法，培训人员往往

精力不足，难以逐一落实和开展。面对种种困难，培训小组不气馁，

认知到培训教育任重道远，决不能松懈。在正视自身缺点的同时努力

改进培训工作，也取得了一定的成效。本年度护士“三基”理论知识

达标率为___%，基本技能合格率___%。

五、支持和鼓励护士继续学习、努力提高专业知识水平，以更好

地服务于病人。

同时努力为护士外出学习创造机会，使护士能了解护理学科的发

展动态（范本）。定期___人员学习国内外的先进护理经验，拓宽人

员知识面。

五、结合《优质护理服务示范工程活动》和《三好一满意》活动，

积极推进优质护理服务，实行责任制护理，护士分管病人，帮助生活

不能自理的病人完成生活护理，帮助护士正确定位基础护理，保证生

活护理落实到位。

六、不足的地方:

1、缺乏对培训效果的评估，有落实不到位的现象。

2、护理人员精力有限、学习的自觉性不高。

3、缺乏新业务、新知识的开展。

4、年轻护士较多，操作水平较低，缺乏工作经验，对安全护理

存在一定的风险。