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2010-2023历年江苏南通海安县高二上期期末考试历史卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了

A．批判神权统治

B．鼓吹人性解放

C．倡导思想自由

D．构建民权政府

2.柏拉图说：“在所有动物中，人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示：“一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神本质是

A．理性主义

B．个人主义

C．怀疑主义

D．人文主义

3.“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”材料所描述的历史事件是

A．新航路开辟

B．文艺复兴

C．宗教改革

D．启蒙运动

4.1917年《东方杂志》发表文章《迷乱之现代人心》称：盲目输入西方学说，导致国家基本政治道德原则丧失、精神破产，造成通俗主义、平凡主义受推重，盲从欧美之风盛行。该文最有可能针对的是

A．中体西用思潮

B．维新思潮

C．新文化运动

D．马克思主义

5.阅读材料，回答下列问题。

材料一?亚历山大二世在1861年3月1日颁布废除农奴制的法令……这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，废除农奴制的法令涉及到占压倒多数的人口。解放农奴的影响是如此深远，以致其他一系列改革证明是不可避免的……这些发展意味着1914年的俄国比起1825年的十二月党人时的俄国更与欧洲相似得多。然而，这些不断增长的相似之处正如斯拉夫派所警告的，引起了俄国社会中的某些分裂和冲突。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二?1861年改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口；它是把西方模式作为“现代化的普适道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态……

——钱乘旦《现代化的特殊性道路》

请回答：

（1）结合所学知识说明材料一中俄国与欧洲“相似”的表现并阐释这种“相似”说明了什么?（5分）

（2）农奴制改革是如何体现“俄罗斯特殊性”的?这种“特殊性’”对人类历史产生了怎样深远的影响?（5分）

6.历史学家陈寅恪在评价唐代时认为：“前期结束南北朝相承之旧局面，后期开启赵宋以降之新局面，关于政治社会经济者如此，关于文化学术者亦莫不如此。”下列各项可以说明唐代“文化学术亦莫不如此”的有

①雕版印刷技术兴起?????????????????????②指南针应用于航海

③活字印刷技术诞生?????????????????????④词这种文学形式出现

A．①②

B．②④

C．②③

D．①④

7.学者评述某一文学流派：“不再强调感情与辞藻，而着眼于描绘具体的事实，并将科学的原理应用在社会现实的分析上。”下列能够体现这一文学流派风格的作品是

①《巴黎圣母院》??②《安娜·卡列尼娜》??③《等待戈多》??④《苹果车》

A．①②④

B．②④

C．①②

D．①③④

8.某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东思想的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是

A．新三民主义理论

B．“三个代表”重要思想

C．新民主主义理论

D．中国特色社会主义理论

9.1978年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都

A．推动了经济特区的发展

B．深化了体制改革

C．加速了对外开放的进程

D．冲破了思想樊篱

10.近代中国，维新思想、民主革命思想和激进民主主义思想不断推动国人思想解放。这三种思想的共同点不包括

A．都是知识分子逐步向西方学习的产物

B．都是中国民族资本主义发展的产物

C．致力于挽救民族危亡和实行民主政治

D．都在中国具有广泛的社会群众基础

11.2010年发行的首套宣纸材质的邮票《中国古代书法——行书》，被称为国家名片与国宝艺术的完美结合，彰显了宣纸千年，墨润万变的独特魅力。下图中属于该套邮票的是

12.陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说：“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。”这段材料表明陈独秀

A．全盘否定中国传统文化

B．推崇西方民主和科学思想

C．积极宣传社会主义思想

D．主张“中学”“西学”有机结合

13.儒家思想是中国传统文化的主流思想，具有很强的生命力，其发展带有明显的时代印记，对中国社会、政治和文化等各方面影响深远。阅读下列材料：

材料一