统编版语文二年级上册第23课《纸船和风筝》第1课时课件.pptxVIP

纸船和风筝;我从不肯妄弃一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

节选自《纸船——寄母亲》;纸船是一种用纸折叠而成的小型船只模型，起源于中国宋代。

纸船最初是一种演示流体静力的实验用具，到了南宋后成为了文人雅士的文化娱乐活动。此后，纸船才逐渐普及到民间。;草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。;风筝起源于东周春秋时期，采用竹篾、纱纸条、马拉纸、线制作的工艺品，距今已2000多年。

相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。;1.请同学们为文章的自然段进行编号，即数出有多少个自然段，并在每个自然段前标上对应的序号。

2.对全文进行初步的阅读，对于不认识的

字要进行标记，同时尝试根据上下文来猜

测这些字的大致意思。;1;;耳;拆折(zhé);松鼠田鼠;抓;这篇课文的主人公是谁？

在它们身上发生了什么故事？;松鼠与小熊是一对亲密无间的好朋友，你知道它们的家各自在何处吗？

请仔细阅读第1自然段，然后帮助它们找到各自的家吧！;;山顶住着松鼠，山脚住着小熊，虽然相距很远，但却成为了好朋友。

那么，它们是如何做到的呢？

请默读第2到第6自然段，并画出相关的句子。;;鼠愿筝幸取漂;例：风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。;;;纸船和风筝

第1课时的内容

你掌握了吗？;下节课再见