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2010-2023历年江苏省宿迁市沭阳县中考一模数学卷

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.如图,乐器上一根弦固定在乐器面板上A、B两点,支撑点C是靠近点B的黄金分割点,若AB=10cm,则AC=______________cm.(结果精确到0.1)

2.﹣3的倒数是(????)

A.﹣3

B.3

C.

D.

3.让我们轻松一下,做一个数字游戏:

第一步:取一个自然数n1=5,计算n12+1得a1;

第二步:算出a1的各位数字之和得n2,计算n22+1得a2;

第三步:算出a2的各位数字之和得n3,计算n32+1得a3;

…………

依此类推,则a2008=_______________.

4.)化简:

5.甲船从A港出发顺流匀速驶向B港,行至某处,发现船上一救生圈不知何时落入水中,立刻原路返回,找到救生圈后,继续顺流驶向B港.乙船从B港出发逆流匀速驶向A港.已知救生圈漂流的速度和水流速度相同;甲、乙两船在静水中的速度相同.甲、乙两船到A港的距离y1、y2(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示.

【小题1】写出乙船在逆流中行驶的速度.

【小题2】求甲船在逆流中行驶的路程.

【小题3】求甲船到A港的距离y1与行驶时间x之间的函数关系式.

【小题4】求救生圈落入水中时,甲船到A港的距离.

参考公式:船顺流航行的速度船在静水中航行的速度+水流速度,船逆流航行的速度船在静水中航行的速度水流速度.

6.小明有2枚黑棋子,小亮有2枚白棋子,两人随机将4枚棋子放在下图的格子中(每格只放一枚)。若4枚棋子黑白相间排列,就算小明赢,否则就算小亮赢.这个游戏对双方公平吗?请说明理由.

7.如图,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为2的正三角形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的侧面积是???????????.

8.如图,一副三角板拼在一起,O为AD的中点,AB=a.将△ABO沿BO对折于△A′BO,M为BC上一动点,则A′M的最小值为?????????.

9.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:

【小题1】用签字笔画AD∥BC(D为格点),连接CD;线段CD的长为??????;

【小题2】请你在的三个内角中任选一个锐角,若你所选的锐角是??????,则它所对应的正弦函数值是?????????????.

【小题3】若E为BC中点,则tan∠CAE的值是?????.

10.下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是(????)

A.???????????????B.??????????????C.????????????????D.

11.一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后“建”字对面是(???)

A.和

B.谐

C.沭

D.阳

12.某市在一次扶贫助残活动中,共捐款2580000元.将2580000元用科学记数法表示为(????)

A.2.58×107元

B.0.258×107元

C.2.58×106元

D.25.8×106元

13.在一平直河岸同侧有两个村庄,到的距离分别是3km和2km,.现计划在河岸上建一抽水站,用输水管向两个村庄供水.

方案设计

某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案:图(1)是方案一的示意图,设该方案中管道长度为,且(其中于点);图(2)是方案二的示意图,设该方案中管道长度为,且(其中点与点关于对称,与交于点).

【小题1】观察计算

在方案一中,????????km(用含的式子表示);

在方案二中,组长小宇为了计算的长,作了如图(3)所示的辅助线,请你按小宇同学的思路计算,????????km(用含的式子表示).

【小题2】探索归纳

①当时,比较大小:(填“>”、“=”或“<”);

当时,比较大小:(填“>”、“=”或“<”);

②请你参考右边方框中的方法指导,就(当时)的所有取值情况进行分析,要使铺设的管道长度较短,应选择方案一还是方案二?

14.如图所示,太阳光线与地面成60°角,一棵倾斜的大树与地面成30°角,这时测得大树在地面上的影子约为10米,则大树的高约为________米.(保留根号)

15.“五一”期间,某超市贴出促销海报,内容如图1.在商场活动期间,王莉和同组同学随机调查了部分参与活动的顾客,统计了200人次的摸奖情况,绘制成如图2的频数分布直方图.

图1

?

图2

?

??

【小题1】补齐频数分布直方图;

【小题2】求所调查的200人次摸奖的获奖率;

【小题3】若超市每天约有2000人次摸奖,请估算商场一天送出的购物券总金额是多少元?

16.)已知:如图,AB是⊙O的直径,⊙O过AC的中点D,DE切⊙O于点D,交BC于点E.

【小题1】求证:DE⊥BC;

【小题2】如果CD=4,CE=3,求⊙O的半径.

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