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2010-2023历年江苏南京师大附中江宁分校高二下期期末考试政治试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.专家指出,南京本身就是一本很好的历史教科书,中山陵、夫子庙、秦淮河等,均带有浓厚的文化色彩。这说明
A.南京文化是人们社会实践的产物
B.南京文化能促进经济社会发展
C.人类的精神产品在内容和形式上都具有继承性
D.人们的精神产品要通过一定的物质载体来体现
2.“我的祖国”、“五星红旗迎风飘扬”,“我爱你,中国”……这些歌曲在人民群众中传唱不衰的根本原因在于,这些歌曲
A.旋律优美,朗朗上口
B.抒发了人们的爱国主义情怀
C.讴歌了中华民族艰苦朴素的优良品格
D.反映了中华民族团结统一的精神风貌
3.1948年底,中共中央连续发动辽沈、淮海、平津三大战役,歼灭国民党军150多万,从根本上改变了敌我力量对比,为人民解放军发动渡江战役和解放全中国奠定了坚实基础。从哲学上看,上述史实体现
A.整体统率部分
B.部分影响整体
C.整体功能总是大于部分功能之和
D.所有部分对整体都有决定性影响
4.下列观点中属于客观唯心主义观点的是
A.我思故我在
B.气者,理之依也
C.未有此气,已有此理
D.天地之变,阴阳之化
5.“如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;生活在敌意之中,他就学会了争斗……”这体现的《文化生活》道理有
①文化环境决定人的发展???②人的成长受环境影响
③文化影响是潜移默化的???④优秀文化塑造人生
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
6.2012年丽水世博会将于5月12日至8月12日在韩国举办。各国都以各具特色的展馆建筑演绎着本届世博会的主题——“生机勃勃的海洋及海岸:资源多样性与可持续发展”。这反映了
①文化是民族的,又是世界的
②传统建筑是一个国家传统文化的全部承载
③矛盾普遍性与特殊性的统一
④各国文化是截然不同的,无法相融
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
7.雷锋,离开我们已经整整50年了。半个世纪以来,雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代人的成长。某中学高三(1)班的学生成立自主学习小组,围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究,请你一并参与其中。
【寻访雷锋成长的足迹】
第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
【追求雷锋精神的价值】
第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。
甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。
乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。
【呼唤雷锋精神的弘扬】
半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹!
【小题1】该班学生探究的主题蕴含了哪一个唯物论的道理?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?(8分)
【小题2】请选择一个你所支持的观点,并进行文化论证。(4分)
【小题3】第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理。(6分)
标语
依据的教材
具体原理
服务校园,奉献社会,做公民道德的践行者。
《文化生活》
①
②
《生活与哲学》
实践是认识的基础,在劳动和奉献中实现人生价值。
8.中国公民出国留学人数每年都超过10万人,越来越多的学子学成归国,在科研、高新技术产业、金融、管理等领域立下了赫赫“战功”。这反映了文化传播的一个重要途径是
A.商业贸易
B.人口迁徙
C.教育
D.大众传媒
9.文化现象无处不在。下列属于文化现象的有
①中学生到和谐社区观摩老人合唱团、时装表演队
②市民观看香港回归祖国15周年庆典
③某企业生产“神舟九号”飞船零部件
④某市民
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