（人教PEP版2024）英语五年级上册 Unit5 大单元教学设计.docx

Unit5Thereisabigbed.（教学设计）

五年级英语上册（人教PEP版）

第一部分：单元规划

一、课标解读

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。课程内容的六个要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容基础。其中，主题具有联结和统领其他内容要素的作用，为语言学习和课程育人提供语境范畴;语篇承载表达主题的语言知识和文化知识，为学生提供多样化的文体素材;语言知识为语篇的构成和意义的表达提供语言要素;文化知识为学生奠定人文底蕴、培养科学精神、形成良好品格和正确价值观提供内容资源。

单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等教学资源进行深入解读、分析、整合和重组后，搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇次主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元，使教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标，引导学生基于对单独语篇小观念的学习和提炼，逐步构建基于该单元主题的大观念。

二、教材分析

项目

PEP英语五年级上册Unit5Thereisabigbed.

主题范畴

人与社会√人与自然√人与自我

功能

√交往感情√态度

主题意义

本单元通过2个对话语篇和1个阅读语篇，引导学生学习重点词句，能够在真实生活情境中学会运用所学知识点，同时实现情感价值观的引导作用，能够使用目标语言对家具陈设及其位置进行描述，养成良好的生活习惯。培养学生懂得保持房间整洁，学会整理房间，学会爱护家庭环境和保护自然环境，明白保持环境整洁干净是每个人应尽的责任。

（一）单元教材板块分析

主要内容

核心板块

PartA（Let’stalk;Let’slearn;）

核心词汇:clock,photo,bike,plant,waterbottle

核心句型:Thereisabigbed.

Thereisanicephoto,too.

PartA

（Let’sspell;）

核心词汇:rainy、rainbow、paint、wait、say、way、birthday、Monday

核心句型:Thereisa...in/on/...

PartB（Let’stalk;Let’slearn;）

核心词汇:livingroom,pictures,draw,plants,garden,infrontof.

核心句型:Thereare...

PartBReadandwrite

核心词汇：movedinto,dirty,live,naturepark，everywhere,mouse等.

核心句型：Thereis...

Thereare...

PartCStorytime

在图片的帮助下，理解故事内容，推断故事的画面、色彩、声音等传递的意义。根据图片和核心语言推测故事的主要内容。

次核心板块

Let’stry

Groupwork

Let’scheck

Let’swrapitup

能够根据任务，听取对话提取有效信息。对教学进行适当的补充，检测。

辅助板块

Let’splay

通过各种形式让学生在玩中学，在学中玩，从而在轻松，愉悦的环境中学习语言，运用语言。

(二)单元教材分析

本单元主要围绕Thereisabigbed.这一话题展开。整个单元主要涉及五个语篇内容，分别是两节对话词汇融合课，一节语音课，一节读写课和一节故事课。本单元的学习主题是家居陈设及其位置，感知Therebe结构与名词单复数的搭配规律，培养学生懂得保持房间整洁，学会整理房间，学会爱护家庭环境和保护自然环境，明白保持环境整洁干净是每个人应尽的责任。本单元