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统编教材高中语文必修（上）第二单元教学设计及实践;目录;01;劳动光荣与新闻传媒;;02;;03;;注重文体特征;以任务为导向设计活动，以自主、合作、探究性学习为主要学习方式，让学生在实践活动中发展核心素养。;思维品质提升;04;作业区引导语;千里眼——确定对象事件典型;作业展示与交流环节
引导学生说明事件背后的精神品质；典型事件体现人物精神，感动小编剧，得到精神给养；学着写出优秀通讯稿，就从分析他们的富有表现力的语言文字入手吧。;人物通讯之细节描写;艺术眼——巧选角度细节动人;不同时代的他们为何能感动中国;通过描述袁隆平在农田里的动作和神态，展现他作为一位科学家对事业的执着和热爱。;今眼——理性表达逻辑严密;劳动者用勤劳的双手创造文明，热爱劳动的精神代代相传。;;感谢您的观看
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