厦门大学“化学学科拔尖学生培养试验计划”学生科研能力培养的探索与思考.pdf

62Univ.Chem.2019,34(10),62−70

•教育专题•doi:10.3866/PKU.DXHX201906024

厦门大学“化学学科拔尖学生培养试验计划”

学生科研能力培养的探索与思考

*

朱亚先，洪炜，夏海平，郭祥群，吕鑫，杨朝勇，谢兆雄，郑兰荪

厦门大学化学化工学院，福建厦门361005

摘要：介绍了厦门大学化学拔尖学生培养试验计划学生科研训练开展情况，并结合问卷调查，通过数据对比分析，

探索如何培养高层次创新人才的科研兴趣、素养和能力。

关键词：拔尖试验计划；科研能力；学生培养

中图分类号：G64；O6

ExplorationandPonderingontheCultivationofStudents’Scientific

ResearchAbilityinthe“TopTalentTrainingProgramofChemistry”

inXiamenUniversity

*

ZHUYaxian,HONGWei,XIAHaiping,GUOXiangqun,LÜXin,YANGChaoyong,XIEZhaoxiong,

ZHENGLansun

CollegeofChemistryandChemicalEngineering,XiamenUniversity,Xiamen361005,FujianProvince,P.R.China.

Abstract:ThispaperintroducesthedevelopmentofscientificresearchtrainingforstudentsintheTopTalentTraining

ProgramofChemistryinXiamenUniversity.Throughquestionnairesurveyandcomparativedataanalysis,wediscuss

howtocultivatescientificresearchinterests,literacyandabilityofhigh-levelinnovativetalents.

KeyWords:TopTalentTrainingProgram;Scientificresearchability;Studentdevelopment

科研训练是本科生实现由学习向发现转化的重要途径，可以激发学生的创新意识，培养创新精

神，提高综合素质。厦门大学“化学学科拔尖学生培养试验计划”(以下简称“化学拔尖试验计划”)

通过系列科研训练平台和机制建设，探索高层次人才科研能力的培育模式，促使拔尖人才脱颖而出。

1科研训练目标、思路和方案

厦门大学化学化工学院一贯重视本科生的科研训练，我们依托化学国家一级重点学科、国家重

点实验室、“985嘉庚化学”创新平台、能源材料化学协同创新中心等，依据“启发创新意识、注重

训练过程、提高综合素质”的原则，构建了初级、中级、高级三个层次、循序渐进的科研训练平台，

[1]

形成了系统和完整的科研训练机制。

在初级、中级、高级科研训练平台的基础上，“化学拔尖试验计划”着眼于国家经济、科技、

社会发展对高素质人才的需求，着力于多元化高层次创新型人才培养，采取“引导、发现、培育”

收稿：2019-06-12；录用：2019-06-17；网络发表：2019-07-03

*通讯作者，Email:yaxian@

基金资助：教育部“厦门大学化学学科拔尖学生培养试验计划学生科研能力培养探索