初中信息技术浙教版七年级上册：第8课 认识TCPIP-教学课件.pptx

第8课认识TCP/IP

年级：七年级学科：初中信息科技（浙教版）

感知

小科寄了一封信给小技。信中提到了

他在家庭网络搭建上的困扰并希望得到小技的

帮助。

活动1：

思考收寄信件的过程。

建构小科寄信小技收信

书写信件传递打开信封

用户应用层用户用户

投递邮箱信息阅读信件

信件收集信件分拣

信件传递层邮局信件邮局

独互信件分拣信件投递

立不

运干

行涉

邮包运送层运送运送邮件拆包

信件打包邮包

准备运输部门部门分发信件

货物

交通运输层选择路线接收邮包

交付运输邮件运输转送邮局

交通工具层火车、汽车、飞机、轮船

建构

分层思想的核心

每层具有一项相对独立的功能，并通过接口向上层提供服

务，同层之间为完成本层的功能必须遵守一系列通信规则和约定。

建构

TCP/IP（传输控制协议/网际协议）

邮政通信模型TCP/IP模型

用户应用层应用层

信件传递层传输层

邮包运送层网络层

物流运输层网络接口层

（物理层、数据链路层）

交通工具层

建构

图8-2TCP/IP主要协议

应用层HTTPSMTPDNSRTP

传输层TCPUDP

网络层IP

网络接口层

PPPHDLC

（物理层、数据链路层）

建构

建构

思考：邮递员的送信方式有哪些？

UDP协议TCP协议

（用户数据报文协议）（传输控制协议）

高速但不一定可靠可靠传输

应用

活动2：

小技收到来信后，在浏览器中检索合适的学习资

料。

思考：

浏览器如何将数据呈现在网页中？

应用

发送HTTP请求

数据流

应用层服务器