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教育科技人才三位一体人才培养的多维度目标
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、人才培养的多维度目标 3
三、三位一体模式的构成要素 8
四、教育科技与学科深度融合的路径 13
五、三位一体人才培养的教学模式 17
六、教育科技在高等教育中的作用与地位 22
七、总结 27
前言
声明：本文内容来源于公开渠道或根据行业大模型生成，对文中内容的准确性不作任何保证。本文内容仅供参考，不构成相关领域的建议和依据。
教育科技推动了传统教学模式的转型，尤其是在课堂教学、线上教育和混合式学习等方面的应用。例如，通过虚
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