25年 福建专版 中考 化学《模块1 第4课时 水》课堂讲本.pptx

模块一物质的性质与应用

第4课时

水;考点梳理;爱护水资源及水的净化[8年6考];措施;(2)净水方法;方法;建构思维模型：混合物分离的一般思路与方法;

自制简易净水器示例

;3.硬水与软水

(1)概念。硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

(2)硬水的软化。生活中：______(也可用来消毒杀菌)；实验室：______。;水的组成;实验内容;实验内容;建构思维模型：探究物质组成的一般思路;过滤;1.【2018福建3分】生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是()

A.澄清 B.无异色

C.无异味 D.无细菌和病毒;2.【2023福建3分】自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是()

A.降温结晶 B.絮凝沉降

C.杀菌消毒 D.细沙滤水;3.【2024泉州二检3分】学校安装的直饮水机工作原理如图所示，下列说法不正确的是()

A.活性炭可吸附色素与异味B.滤膜允许水分子通过

C.紫外光照射的作用是消毒D.所得直饮水是纯净物;4.【2024漳州二检3分】学习小组为探究水的组成设计实验装置如图(加入氢氧化钠溶液增强水的导电性)。通电一段时间后，下列说法正确的是()

A.a、b管产生气体的体积比约为1∶2

B.b管内产生的气体具有可燃性

C.氢氧化钠溶液的溶质质量分数变大

D.该实验可得出水由氢气和氧气组成;5.【2024漳州一检节选7分】水是生命之源，同学们从正向和逆向论证水的组成，设计以下实验：;正向论证——水的生成

(1)小组同学在图1注射器中加入锌和稀硫酸制取并收集氢气，验纯后点燃，火焰呈________，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察到____________________，证明氢气燃烧生成水。;逆向论证——水的分解

(2)图2中a极为____极，写出反应的化学方程式：____________

___________。

(3)结论：水由________________组成。