心理健康课基本流程 .pdfVIP

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心理健康课基本流程

心理健康课基本流程如下:

1.专题导入。可以通过热身法、开门见山法、发问法、案例法、故事法、自我袒露法等方

法导入。

2.活动展开。可以通过引导法、明朗化、面质法、连接法等方法进行。

3.发问与反馈。发问要重在情感,慎用为什么,要有针对性,内容要具体、明确、有效,

注意语言的言简意赅和语气的亲切婉转,尊重学生的感受,并根据班级、学生情况选择

不同的方式;反馈要注意及时效应,用询问、征求意见的语气,适当运用教师的自我

表露,注意教师情感投入的三情,即真情、激情、煽情。

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