25年 福建专版 中考 化学《模块1 难点加强练2 金属》习题课件.pptx

模块一物质的性质与应用

难点加强练二

金属;金属活动性顺序的判断及探究

1.某同学在化学开放实验课上做了以下实验：

①向装有镍(Ni在化合物中常显＋2价)丝的试管中加入稀硫酸，观察到有气泡产生；

②将镍丝浸入硫酸铜溶液，充分反应后得到溶液M；

③把铁丝浸入溶液M中，无明显现象。

下列有关说法不正确的是();?;2.通过下列实验，可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱的是();3.[中考能力点·方案设计]金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。

(1)铝的冶炼年代远远晚于铜和铁，从化学性质角度解释其原因是__________________________________。;(2)科技工作者在福建舰舰体甲板的钢板镀镍以防生锈，已知当两种金属活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，金属活动性强的金属首先被腐蚀。因此，为了保护轮??的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接____(填“铜板”或“锌板”)。;(3)下列可用于验证铜、镁、铁三种金属活动性强弱的试剂是____(填序号)。

①Cu、Mg、FeSO4溶液

②Cu、Fe、MgSO4溶液

③Fe、CuSO4溶液、MgSO4溶液

(4)要探究锰、铜的金属活动性，你的实验方案是____________________________________________。;金属与酸反应的曲线

4.[2023广州三模]分别往等量的稀盐酸中加入过量的镁粉和锌粒，下列图示与实验结果相符的是();5.[中考能力点·推理论证]两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐滴加入同浓度的盐酸，生成氢气的质量与加入盐酸的质量关系如图所示。由图可得出的信息：

①a点时，产生氢气的质量Mg＞Zn；

②b点时，消耗盐酸的质量Mg＞Zn；

③c点时，产生氢气的质量Mg＝Zn；

④d点时，两个烧杯中金属都有剩余；

⑤该图反映出镁比锌的金属活动性强。;其中合理的个数为()

A.5个 B.4个

C.3个 D.2个;根据图像，a点时，产生氢气的质量Mg＞Zn，①正确；b点时，产生氢气的质量Mg＞Zn，氢气中的氢元素来自盐酸，则消耗盐酸的质量Mg＞Zn，②正确；根据图像，c点时，锌恰好完全反应，镁有剩余，产生氢气的质量Mg＝Zn，③正确；根据图像，d点时镁、锌都剩余，盐酸不足，两个烧杯中金属都有剩余，④正确；该图表示的是氢气的质量与盐酸的质量的关系，不能判断镁和锌的金属活动性强弱，⑤错误。故选B。;6.[2024厦门月考]如图1，向烧瓶内注入等量等浓度的稀硫酸，分别剪取相同大小的镁、铁、铜金属条，打磨后投入烧瓶中，迅速塞紧带有压强传感器的橡胶塞。点击采集，获得如图2所示的压强变化曲线。下列说法正确的是();A.打磨的主要目的是使金属条表面光亮，便于观察

B.曲线a和b对应的金属分别是铜和镁

C.曲线b反应慢的原因是生成微溶物覆盖在金属表面抑制反应

D.曲线c中压强变小的原因是反应停止后温度又恢复至室温;金属与盐溶液反应后的物质分析

7.将一定量的锌粉加入盛有AgNO3溶液的烧杯中，不断搅拌，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入足量稀盐酸，搅拌，滤渣部分溶解，有气泡产生。下列说法错误的是()

A.滤渣中有Zn和Ag

B.金属活动性：Zn＞Ag

C.滤液中含Zn(NO3)2和AgNO3

D.上述过程中只发生置换反应;8.【新考法】[2024西安模拟]模型能够直观反映化学变化的结果。将一定质量的镁条放入某一溶液中(如图)，其溶质硫酸铜和硫酸亚铁的质量相同，充分反应后烧杯内固体的组成和质量大小关系不可能的是();9.[中考能力点·图像分析][2024厦门二模3分]利用铁炭混合物(含铁屑和活性炭)处理某工业废水[主要杂质含Cu(NO3)2、Pb(NO3)2和Zn(NO3)2]。在相同条件下，测量等质量的铁炭混合物样品(其中铁的质量分数不同)对废水中重金属离子的去除率，绘制两者关系如图所示。下列分析正确的是();A.铁炭混合物中Fe的质量分数为100％时，

废水中Cu2＋、Pb2＋、Zn2＋均被除去

B.铁炭混合物去除硝酸锌的原理是发生置换反应

C.铁炭混合物中Fe的质量分数为67％时，处理效果最佳

D.铁炭混合物中Fe的质量分数为0时，也能去除少量重金属离子;?;(1)煅烧孔雀石可观察到的现象是__________________。

(2)写出木炭还原氧化铜的化学方程式：________________________________。;活动二：