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2010-2023历年江苏省如皋市高三期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.某实验室做了下图所示的实验研究，有关叙述正确的是

A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较高

B．过程②是诱导干细胞中基因选择性表达的结果

C．过程③得到的Z细胞还需进行克隆化培养和抗体检测及多次筛选

D．图中的肝细胞、神经细胞及Y细胞具有相同的基因组成

2.（8分）植物的生长发育受多种激素的共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切断伸长的影响及生长素（IAA）对茎切断中乙烯（ACC）产量的影响的研究。实验结果见下图。分析回答：

（1）将菟丝子切断置于培养液中培养一周的目的是?????。

（2）分析图可以得出的结论是?????、?????。

（3）根据图示结果判断：IAA促进茎切断伸长的最适浓度为?????，GA3促进茎切断伸长的最适浓度为?????。

（4）若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系，则应该用?????处理茎切段作为实验组。

（5）若实验中发现有两组用不同浓度的GA3处理后，茎切段伸长量均为0.5cm，因标签丢失，无法判断两组GA3浓度的大小，要想通过实验来判断两组GA3浓度的大小，请写出实验思路并得出相应结论：?????。

3.下表是用洋葱为材料做的实验，其中实验名称、选材部位和实验现象有错误的是

4.（8分）下图是某单基因遗传病的家系图。Ⅲ-4和Ⅲ-5为双胞胎，显、隐性基因分别为A、a。请回答以下问题（概率用分数表示）。

（1）该遗传病的遗传方式为?????染色体上?????性遗传。

（2）Ⅱ-2为纯合子的概率是?????。

（3）若Ⅱ-4携带该遗传病的致病基因，且研究表明，正常人群中该致病基因携带者的概率为1%。请继续以下分析：①若Ⅲ-4和Ⅲ-5为异卵双生，则两者基因型相同的概率为?????。若Ⅲ-4和Ⅲ-5为同卵双生，则两者性状差异来自?????。

②Ⅲ-2的基因型为?????。如果Ⅲ-2和一个正常男性结婚，生育了一个女儿，该女儿患病的概率是?????；假如该女儿表现型正常，则她携带致病基因的概率为???。

5.某课题小组欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作正确的是

A．用牛肉膏蛋白胨培养基进行培养

B．利用平板划线法对细菌进行计数

C．采用稀释涂布平板法分离菌种

D．接种后须放在光照培养箱中培养

6.下列关于酶的相关叙述，正确的是

A．胃蛋白酶催化蛋白质水解需要适宜的温度、pH和ATP供能

B．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用

C．固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显

D．加酶洗衣粉适宜快速去除各种衣料上的顽固污渍

7.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中（培养液的浓度相同）进行培养，下列分析错误的是

A．4支试管内的种群K值大小为Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅱ

B．4支试管内种群的增长速率都是先增大后减小

C．4支试管内种群数量不会同时到达K值

D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降

8.关于复制和转录的叙述，错误的是

A．以同一条链为模板进行复制和转录时所需要的核苷酸相同

B．效应T细胞中能发生转录而不能发生复制

C．同一条DNA分子复制和转录的起点可能不同

D．转录结束后DNA仍保留原来双链结构

9.蝗虫精巢中的处于减数第二次分裂后期的细胞与处于有丝分裂后期的细胞相比，相同的是

A．染色体组数

B．同源染色体对数

C．基因组成

D．每条染色体上的DNA分子数

10.关于生物变异的叙述，正确的是

A．DNA分子上若干基因的缺失属于基因突变

B．基因突变中的碱基缺失不会导致基因数目减少

C．生物变异不可能用光学显微镜进行检查

D．基因突变和染色体变异均不利于生物进化

11.下列与生物多样性有关的叙述，正确的是

A．把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性

B．动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性

C．群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低

D．森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值

12.（8分）植物组织培养技术被广泛应用于培育无病毒植株、育种及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。下图为番茄植株的培育过程。分析回答：

（1）①过程中使用了?????酶，获得植物细胞原生质体，此处使用的溶液浓度不宜过小，以防止细胞原生质体?????。

（2）铺平板类似于微生物接种，该过程必须在???旁进行操作。平铺板中添加蔗糖的目的除了提供营养外，还有?????作用

（3）同一番茄植株不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因?????（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）；图中属于