海南省陵水黎族自治县海南雅居乐衡石精英中学2024-2025学年高一上学期第二次调研考试地理试题（解析版）.docx

海南雅居乐衡石精英中学

2024年秋季第二次调研考试高一地理学科试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、选择题：本题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

北京时间2024年5月15日，太阳活动区13664爆发耀斑活动，耀斑的峰值强度为X8.7级，达到大耀斑等级。下图为太阳结构示意图，据此完成下面小题。

1.此次耀斑活动发生在（）

A.① B.② C.③ D.④

2.最强耀斑发生时（）

A.黑子数量也明显增加 B.太阳辐射减弱

C.肉眼可观测到色球层 D.彗星现象多发

3.此次耀斑爆发可能会导致（）

A.赤道附近出现极光 B.地球上的有线通信中断

C.太平洋岛屿火山喷发 D.重大航空航天活动暂停

【答案】1.C2.A3.D

【解析】

【1题】

耀斑活动发生在太阳外部大气层中的色球层，图中①位于太阳内部，②为光球层，③为色球层，④为日冕层，因此此次耀斑活动发生在③层，C正确，ABD错误，故选C。

【2题】

由所学知识可知，太阳活动的重要标志是黑子和耀斑，耀斑活动增强时，黑子的数量也明显增加，A正确；太阳活动对太阳辐射的影响较小，B错误；太阳活动与彗星出现频率无明显的关联性，D错误；色球层只有在日全食时或者用特殊的望远镜才能看到，C错误。故选A。

【3题】

极光主要出现在地球高纬度地区上空，A错误；太阳活动扰动地球磁场，会影响无线电短波通信，导致重大航空航天活动暂停，B错误，D正确；火山喷发与太阳活动没有必然联系，C错误。故选D。

【点睛】太阳大气层从内到外分为光球层、色球层、日冕层，光球层上出现太阳黑子，色球层上出现耀斑和日珥，日冕层上出现太阳风。

读下面20世纪以来太阳黑子数量的变化示意图，完成下面小题。

4.太阳活动周期约为11年，一般是指（）

A.地球公转一周所需的时间 B.相邻两次日食发生的时间间隔

C.相邻两个黑子数量波谷间的时间间隔 D.太阳黑子数由最多到最少平均所需的时间

5.太阳黑子增多的年份（）

A.耀斑频繁爆发 B.赤道出现极光 C.全球降水增多 D.地球磁场增强

【答案】4.C5.A

【解析】

【4题】

太阳活动周期约为11年，是太阳活动相邻的两个最剧烈或最弱的时间间隔。相邻两次太阳活动极大年的平均间隔时间是太阳活动周期，C正确；太阳黑子数由最多到最多或最少到最少的平均间隔时间是太阳活动周期，D错误；地球公转一周需要一年，A错误；相邻两次日食发生的时间间隔不一定是多长，B错误，故选C。

【5题】

太阳黑子增多，耀斑增多，太阳活动逐渐增强，A正确；太阳活动会使高纬度地区出现极光，B错误；太阳活动增强，影响气候，降水增多或减少，C错误；太阳活动干扰地球磁场，磁场不一定增强，D错误。故选A。

【点睛】太阳活动对地球的影响：①太阳黑子和耀斑增多时，发射的电磁波扰动地球的电离层，影响无线电短波通信；②太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象；③与许多自然灾害的发生有关，如地震、水旱灾害等；④太阳风形成的带电粒子流在极地地区形成绚丽多彩的极光现象。

下图所示为位于美国犹他州和亚利桑那州交界处荒野沙漠中的神秘“石浪”。层层累积的岩石形成于距今1.9亿年前（中生代）。顺着纹路触摸，仿佛可以感受到亿万年前沙暴的精心设计和雕刻。完成下面小题。

6.构成“石浪”的岩石形成时，地球上（）

A.蕨类植物繁生 B.藻类、海绵出现 C.出现灵长类 D.爬行动物盛行

7.“雕刻”出“石浪”的主要地质作用可能是（）

A.风力侵蚀 B.波浪侵蚀 C.流水堆积 D.冰川侵蚀

【答案】6.D7.A

【解析】

【6题】

联系动物的进化知识可知：蕨类植物在古生代极为繁盛，藻类、海绵出现为古生代，灵长类出现于新生代，爬行动物时代为中生代。由材料可知，构成“石浪”的岩石形成于距今1.9亿年前（中生代）D正确，ABC错。故选D。

【7题】

由材料可知“石浪”存在于沙漠中，干旱地区外力作用以风力作用为主，所以“石浪”应为风力的侵蚀作用所形成的，A正确，B、C、D错误。故选A。

【点睛】地球的演化史：1、太古代（距今25亿年以前），出现了原始细菌、蓝绿藻类；2、元古代（距今25亿~5.41亿年），藻类日益繁盛；3、古生代（距今5.41亿~2.5217亿年），早古生代：三叶虫、珊瑚等空前繁盛，被称为海洋无脊椎动物时代；后期出现鱼类；晚古生代动物，鱼类一两栖类；植物：蕨类植