大班健康常识《牙齿》课件.ppt

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2024-11-26 发布于湖南
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大班健康常识《牙齿》课件.ppt

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活动目标

1、使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识，掌握正确的刷牙方法。

2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

身体最“坚硬”的地方在哪里?食物的切割器---牙齿!门牙(切牙)，作用是切割食物；尖牙(犬牙)，作用是撕开食物；磨牙(嚼牙)，作用是磨碎食物；虫牙(蛀牙)是怎么形成的呢？食物残渣(特别是糖、饮料)——被口腔中的细菌发酵——产生乳酸——腐蚀牙釉质——继续腐蚀直到你发现你牙齿有洞，形成蛀牙。如何正确刷牙

如何正确刷牙

1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作