专题02+地球和地球仪（精讲课件）-【上好课】2025年中考地理一轮复习讲练测（全国通用）.pptxVIP

GREENBUSINESS2025中考复习2025年中考一轮复习讲练测02地球和地球仪

目录CONTENTS01考情透视·目标导航02知识导图·思维领航0303考点突破·考向探究04填图宝典·地图速记知识讲解+重难剖析+易混易错+考法预测新型考法·素养提升05跨学科+新情境+材料分析+地理实践力

考点要求课标要求命题预测地球的形状与大小结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。1.从命题题型和内容上看试题以选择题和综合填图题为主，题目容易，主要从以下几方面考查：地球的形状的探索过程与实例、地球的形状与大小、地球仪及制作、经纬网的定位与定向等。2.从命题思路上看(1)强调图形结合能力，通过经纬网地判读及应用，考查学生的识图和分析能力，联系实际生活应用，从地球形状对生活现象的影响和经纬网在生活中的应用两方面出题，让学生体会地理知识的实用性。（2）考查探究实践能力，如地球仪制作步骤和材料以及实地观测地理现象分析，培养学生的动手能力和观察分析能力。3.复习时应注意关注细节和易错点，多联系生活实际和热点话题，注重跨学科知识融合。地球仪和经纬网观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。考情透视·目标导航

知识导图·思维领航

考点01地球的形状考点02地球的大小01地球的大小与形状第一部分PARTONE

1、人类认识地球形状的过程（1）直觉认知（臆想）——______________（2）推测——根据的形状，推测地球是一个球体（3）实践证实——（首次证明）（4）科学观测（确证）——（最科学、最直观地确证）麦哲伦船队环球航行天圆地方地球卫星照片太阳、月亮考点突破考点01地球的形状考点突破·考向探究

2、地球的形状地球是一个、的不规则球体。两极稍扁赤道略鼓考点突破考点01地球的形状考点突破·考向探究

3、证明地球是球体的实例实例1月食月食发生时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射到月面上（呈弧形），可以看出地球的形状是球体。（日食不能证明）实例2海边看帆船在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，后看到船身；目送离岸远去的帆船，总是船身先消失，桅杆后消失。考点突破考点01地球的形状考点突破·考向探究

实例3登高望远因为地球是一个球体，地面是弧形的，因此，站得更高能够看到更远的地方。欲穷千里目，更上一层楼。实例4卫星照片从太空拍摄的地球卫星照片能够直观地展示地球是一个球体，可以完整地呈现地球的全貌。3、证明地球是球体的实例考点突破考点01地球的形状考点突破·考向探究

平均半径：表面积：最大周长：6371千米约4万千米约5.1亿平方千米地球是个椭球体，五点一亿表面积，六三七一是半径，坐地日行八万里。记忆口诀考点突破考点02地球的大小考点突破·考向探究1、地球的大小

极半径：赤道半径：约6357千米约6378千米考点突破考点02地球的大小考点突破·考向探究平均半径是极半径和赤道半径的平均数吗？平均半径

极半径和赤道半径的平均数

【典例】人类对地球形状的认识经历了漫长的过程（图）。完成下面小题。1．人类对地球形状的认识，依次经历了（）A．推测—直觉—证实—确证 B．推测—直觉—确证—证实C．直觉—推测—证实—确证 D．直觉—推测—确证—证实2．人类经过不断探索，最终确定地球的形状是（）A．方形 B．圆形 C．平面 D．球体3．下列说法中，能够证明地球形状的是（）A．从太空舱里看地球 B．坐地日行八万里C．依据火星形状推测 D．人往高处走，水往低处流考向探究考向01地球的形状考法01结合图片考查地球形状的探索过程直观观测地球是球体地球自转地势高低对河流流向的影响考点突破·考向探究直觉认知阶段推测阶段实践证实阶段确证阶段

【典例】“神秘地球”科普展览在校园科技节中拉开帷幕，同学们纷纷前往，学习体验地理知识，感悟地球奥秘。据此完成下面小题。1．“探索知识”展区展示了人类对地球形状漫长而艰难的探索过程，按时间先后顺序正确的是（）①天圆地方②麦哲伦环球航行③地球卫星照片A．①→②→③ B．②→③→① C．③→②→① D．②→①→③2．从人类对地球形状的认识过程中同学们应该体会到（