道德与法治八年级上册知识清单.pdfVIP

旗开得胜

八年级上册

1.为什么要养成亲社会行为？（意义：）

①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格、形成正确的价值观念，获得

他人与社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社

会，才能实现自己的人生价值。

3.如何养成亲社会行为？（做法：）

①在人际交往和社会实践中养成。②主动了解社会，关注社会发展变化，积极

投身于社会实践。③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，

急他人之所急

注意：亲社会行为不是法定义务、也不是为了赢得他人的赞美、是为了实现人

生价值。

4.网络对个人的积极影响？（网络丰富日常生活的表现）

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统

人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和

丰富多彩。

5.网络对社会的积极影响？（网络推动社会进步的表现）

①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化

传播和科技创新搭建新平台。

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6.网络的消极影响？（网络的弊）

①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习工作和生活。③个人隐私容易

被侵犯。

网络的利与弊：（网络是把双刃剑）

利：①网络丰富日常生活②网络推动社会进步

弊：①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习工作和生活。③个人隐私

容易被侵犯

7.如何合理利用网络？

一、理性参与网络生活：

①要提高媒介素养，学会“信息节食”。

②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

③要自觉遵守道德和法律。做一名负责的网络参与者

二、传播网络正能量：①充分利用网络平台为社会发展建言献策②网上传播正

能量。我们要践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化、

8、.针对网络诈编，青少年应怎样做?

①自觉抵制不良诱感，增强自控力。

②自觉抵制网不轻易世露个人资料，不贪图便宜，络违法信息的传播。

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③依法律已，并依扶监督网上违法行为。

④学会辨析网络信息，骨保网络陷阱等。

9如何辨别网络谣言?(P18)

①注意信息出处;②关注官方信息;③对信息进行多方验证④辨识信息内容;⑤向他人求助。

10.面对网络谣言，我们应怎样做?

①树立法律意识，自觉遵守国家相关法律法规，远离网络谣言。

②增强社会责任感,提高自己明辨是非的能力，做到不造谣不信遥不传谣。

③积极行使监督权,揭露和举报网络潘言，维护文明健康的网络环境。

11.请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议

国家:完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，依法取缔非法网吧,为未成年

人营造好的社会环境。(社会保护)

学校:加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外文化活动,开通校

园绿色网站，教育学生文明上网，自觉抵制不良诱感。(学校保护)

家庭:加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人