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学生作弊现象的调查和估计.pptxVIP

学生作弊现象的调查和估计.pptx

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    学生作弊现象的调查和估计第二组

    问题及分析学生在考试中的作弊行为是一个严重困扰学校的学风问题，为了对这种现象的严重程度有一个定量的认识，需要通过调查来估计有过作弊行为的学生到底占多大的比例。作弊行为是不荣耀的，很难在学生中做直接调查以得到比较可靠的数据，因此需要设计合理的调查方案，来提高应答率并降低不真实答复率。

    Warner模型Warner在1965年提出了正反问题选答的方法，要调查的问题在问卷上以正、反两种形式表达，比方在学生作弊的调查中，设计以下两个相反的问题供学生选答其中的一个：问题A：你在考试中做过弊吗？问题B：你在考试中没有做过弊吗？

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