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课题：全称量词与存在量词（授课人：）
一、教学目标
1、知识与技能通过生活和数学中的丰富实例，理解全称量词和存在量词的意义；掌握全称
命题和特称命题的概念及判断它们真假的一般方法．
2、过程与方法培养学生分析问题，总结问题的能力.
3、情感、态度、价值观在数学中运用好有关的量词进而用符号熟练表达数学思想.
二、教学重点、难点
1、重点通过生活和数学中的丰富实例，理解
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