湘教版五年级生命生态安全2.我的性格我了解[1].ppt

*你了解吗？*有的人活泼开朗，有的人沉默寡言；有的人豁达大度，有点人心胸狭窄……每个人的性格都不一样，既有自己的性格优势，也有怎样或那样的性格弱点。想想你自己性格上的优势和弱点。看看你旁边的朋友，谁是这样的性格？性格暴躁，动不动就发脾气性子急，心直口快，心里藏不住事活泼开朗，像只快乐的小蜻蜓腼腆，跟同学说话都脸红你了解你的性格吗？你的性格又是怎样的？*世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的两个人。每个人都有自己独特的性格特征。你了解自己的性格特征吗？*我的性格：性格开朗，但有时候也大大咧咧；不怕困难，但有时候也缺乏主见；比较乖巧，但有时候也很任性…这就是我--***我的性格：*性格优点受人欢迎我喜欢**。他性情随和，很容易相处。我喜欢**，她性情开朗，是我们班的开心果，总能给我们带来快乐。我喜欢**。他性格直爽，心里想说什么就说什么。你身边有这样受喜欢的人吗？其中，最喜欢谁？为什么喜欢他？别人眼里的我老师说：妈妈说：别人眼里的我……在别人眼里，你说个怎样的人？别人最喜欢你什么？生活中有很多深受大家欢迎的人，他们乐观、开朗、自信、随和、直爽……性格上的优点，不仅可以使我们成为受欢迎的人，还能让我们多一把开启成功大门的钥匙，多一份享受生活的能力。不服输的个性造就了世界冠军----邓亚萍不服输的个性造就了世界冠军----邓亚萍邓亚萍曾因身体条件一度被拒于省队、国家队的门外。她很不服气，下决心要证明自己能够成为一名优秀的乒乓球运动员。她凭着不服输的个性，顽强拼搏，终于以优异的成绩选入国家队，后来又多次获得世界冠军。奖牌成功我叔叔是个生意人。他性格和善，广交朋友，生意越做越红火。邻居王爷爷的了冠心病，可他性格开朗，总是乐呵呵，病情也在逐渐好转。这就是性格方面给我们生活带来的神奇之处。结果：第三组的人患癌症、心脏病和精神失常的占77.3%，而第一组仅为25%，第二组为26.7%。实验充分证明了良好的性格对健康有益，性格缺陷影响健康。30年后，科学家对这45人的健康状况进行检查。你想知道结果吗？科学家做了一个实验，他们将45名学生按不同性格分为三组。第一组学生的性格谨慎、安静、知足；第二组学生的性格自觉、积极、开朗；第三组学生的性格急躁、易怒、不太知足。你有性格弱点吗？你想克服自己的性格弱点吗？怎样克服自己的性格弱点？重在行动在生活实践中有意识的去克服自己性格中的弱点要在韧劲克服性格弱点不能急于求成，要锲而不舍，有足够的毅力加强自我教育学会战胜自己，用自我的力量约束自己和克服自己的性格弱点置身于集体的监督之中接收集体的帮助和监督，依靠集体的力量来塑造自己的性格走进性格诊断室由于年龄特点和受环境因素的影响，我们身上或多或少的存在一些性格缺陷，影响着我们的身心健康。只要我们正确认识、勇敢面对，并采取科学的方法去矫正，就能走出缺陷的阴影。欢迎同学们来心理咨询室和老师面对面进行交流。你可能会遇到的问题？好动孤僻焦虑我真苦恼！今天换座位时，同学们都不愿意和我同桌，说我总是影响他们，扰乱课堂秩序。这也怪我自己好动贪玩，上课精力不集中，总感觉有使不完的劲。不是玩文具盒，就是摇椅子，有时还趁其他同学不注意时，扯一扯他的头发。我多么想改掉这个毛病，可就是不成功，唉！这就是多动的一种表现多动是每个孩子的天性。但如果你过于爱动，甚至无法控制自己，你就要好好反省一下：自己多动吗？怎样克制多动呢？提醒他上课时不讲话，发言先举手，坐姿要端正，不做小动作根据他的兴趣爱好，和他一起玩有趣的游戏我们不要疏远他，而应该谅解他、关心他你还有更好的方法克制多动吗？多动是少年儿童最常见的性格特征。克制多动最好的办法就是自控训练。你可能会遇到的问题？好动孤僻焦虑自控训练亲爱的知心姐姐：您好！我总感觉同学们瞧不起我，用异样的眼光看我。我害怕和他们接触，装出一副瞧不起他们的样子，我想用这种方法来维护我的自尊。其实我很寂寞，渴望朋友，但又怕被别人伤害。我很矛盾，越来越觉得孤单寂寞。我多么想和大家在一起！你能帮帮我吗?欧阳天天2006年4月13日欧阳天天：你好！你是典型的孤僻性格。你可以尝试按照下面的方法逐渐去改变：第一，主动和人呢交往，可以从最简单的与同学打招呼开始。第二，多参加活动，不要老把自己关在屋子里，活动会使人越看越愉快。第三，多叫朋友，珍视相互之间的友谊，孤僻会在友谊的暖流中融化。第四，主动关心别人，主动伸出善意的手，你就会被无数