语文（基础卷01）（参考答案）.docx

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2024-2025学年四年级语文上册期中素养测评基础卷（一）

参考答案

一、积累与运用。（46分）

1.（3分）（1）háihuán（2）quèqiǎo（3）tándàn

2.（3分）坚强悲愤抗争翻身改善奔向

3.（4分）（1）①（2）②（3）④（4）③

4.（9分）①震响沸②鸦低悄震耳欲聋人声鼎沸低声细语

5.（3分）B

6.（13分）（1）名曰女娃溺而不返精卫西山之木石

（2）可怜九月初三夜露似真珠月似弓不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香

（3）不学不成不问不知孰能无惑

7.（6分）（1）宙斯惩罚了普罗米修斯。

（2）太阳出来了，小桥变成了金色的，湖面变成了金色的，远山也变成了金色的。

（3）

8.（5分）（1）（2分）使用公共交通工具或骑自行车代替开车随手关闭电器电源，节约用电

（2）（3分）我会通过社交媒体分享蚂蚁森林的相关信息和自己的参与经历，鼓励朋友们也加入这个项目。

二、阅读理解。（29分）

（一）课内阅读。（13分）

1.（2分）灵敏迟钝

2.（3分）难道蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

3.（4分）（1）把蝙蝠的耳朵塞上（2）铃铛响个不停（3）铃铛响个不停（4）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

4.（4分）蝴蝶迷彩服青蛙的眼睛电子蛙眼

（二）课外阅读。（16分）

1.（2分）D

2.（2分）C

3.（8分）（1）芭蕉叶丁香叶大多密（2）团扇猪耳朵细致

4.（4分）作者观察的连续体现在从春尽夏初看到新桐初乳，到夏天看到绿叶成荫，再到一个月以后看到梧桐叶落，完整地记录了梧桐树在不同时间段的状态变化。

三、写作。（25分）

（25分）例文一：

带嫦娥仙子游西湖

有一天，神话故事中的嫦娥仙子飞到我身边。她衣袂飘飘，美若天仙。

于是决定带她去游览人间的美景——西湖。我对嫦娥仙子说：“仙子，人间有一处绝美的地方，名叫西湖。那里四季如画，美不胜收。”嫦娥说：“好的。”于是我们来到西湖边，正值春日，岸边垂柳依依，宛如绿色的丝带在微风中舞动。湖水清澈见底，波光粼粼。远处的青山连绵起伏，与湖水相映成趣。

我们坐上小船，在湖面上缓缓前行。微风拂面，带来阵阵花香。嫦娥仙子看着这美景，眼中满是惊叹。我给她介绍着西湖的历史和传说，她听得津津有味。

西湖的三潭印月更是奇特，三座石塔屹立在水中。夜晚，塔中灯光亮起，宛如三个月亮倒映在水中，如梦如幻。嫦娥仙子感慨道：“人间竟有如此美景，胜过月宫几分。”

和嫦娥仙子一起游西湖，真是一段难忘的经历。我希望她能把这人间的美景带回月宫，让更多的神仙领略人间的魅力。

例文二：

孙悟空游我家“动物园”

有一天，神话中的孙悟空突然来到了我身边。他火眼金睛，威风凛凛。

我兴奋地对孙悟空说：“大圣，我带你参观我家的‘小小动物园’吧。”大圣高兴地点点头。于是，我带着大圣来到爸爸的房间，此时，爸爸正在认真的看报纸，我悄悄的对大圣说：“大圣，这是我家的‘大老虎’——我的爸爸。他平时很威严，就像老虎一样，不过他也很爱我们。”大圣微笑的点点头。

接着，在客厅看到了妈妈正在打扫卫生，我说：“这是我家的‘小绵羊’——我的妈妈。她特别温柔，对我关怀备至。”然后，我拉着大圣来到我的房间，笑着说：“大圣，我就是那只调皮的‘小猴子’，整天活蹦乱跳的。”

大圣看着这一切，哈哈大笑起来。他说：“这小小‘动物园’甚是有趣。”

我又带着大圣一起在客厅玩耍，我给他表演翻跟头，大圣也展示了他的七十二变，家里充满了欢声笑语。能和神话中的孙悟空一起度过这段时光，真是太奇妙了。

例文三：

我和孙悟空过一天

有一天，我正在家里看《西游记》，突然，孙悟空从电视里跳了出来。

孙悟空有着火眼金睛，浑身毛茸茸的，还穿着虎皮裙，手拿金箍棒，威风凛凛。我惊讶得张大了嘴巴，半天才缓过神来。

我兴奋地对孙悟空说：“孙悟空，你知道吗？现在我们的生活可方便了。我们有汽车、火车、飞机等交通工具，可以快速地到达任何地方。还有手机，可以和远方的人随时联系。”孙悟空听了，瞪大了眼睛，觉得不可思议。

我决定带孙悟空去游乐场玩。我们来到游乐场，孙悟空看到过山车，觉得很新奇，便拉着我上去体验。当过山车飞速前进时，孙悟空兴奋地大喊大叫。接着，我们又玩了旋转木马、碰碰车等项目。孙悟空玩得不亦乐乎。

这一天，我和孙悟空度过了难忘的时光。我希望孙悟空能经常来找我玩。