订单式培养管理制度(六篇) .pdfVIP

订单式培养管理制度

甲方：

乙方：

为适应通信行业企业人才需求，甲方根据“立足地方、服务地

方”的办学定位，结合____省“校企合作，订单式培养”试点教改项

目要求，乙方根据企业发展、技术进步和企业文化需求，共同探索拓

宽应用型人才的培养路径，提高应用型人才的培养质量，实现人才培

养与企业的零距离对接要求，为地方经济社会发展服务。现经甲乙双

方友好协商，同意采用“订单式”培养模式，培养乙方所需的适用型

专业人才，并达成如下协议：

一、订单式冠名班特点：

1、培养对象。与通信技术(光纤通信)相关的专科生。

2、根据乙方对人才需求情况，采取单独组班招生或从在校生中选

拔符合条件的学生组成乙方订单式冠名班，学生与乙方签订就业协

议。

3、乙方订单式冠名的班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求

确定，一般在30—____人之间。

4、订单式冠名班达到一般教学班生数的可以单独成班。生数少的

一般不从原专业班剥离，或可由若干个订单式冠名班组成一个教学

班。

5、订单式冠名班的教学活动采取共性教学与个性教学相结合的方

式进行。

二、培养时间与方式：

第1页共24页

1、培养时间。____年。

2、在校生分校内学习和校外实践两个学习阶段。原则上前____年

在校内，可以在甲方校内，也可以在与甲方联合办学的合作学校的校

内；期间还须到乙方单位开展不定期见习和实训；第3学年在校外，

一般在订单培养的企业中开展教学活动，以专业实践为主，并结合实

践完成毕业考核。

3、甲方根据乙方用人要求，对订单式冠名班的学生进行个性化培

养，甲乙双方共同制定人才培养方案，双方在提供师资、教学场地、

实训办学条件等方面进行全面合作。通过甲、乙双方两个教学地点进

行教学和实践训练，经考核达到培养目标要求的学生毕业后由乙方聘

用就业。

三、甲方的权利和义务

1、召集乙方参与人才培养方案的制定。

2、负责教学的____与管理工作。

3、根据与乙方商定的条件、程序，做好订单式冠名班学生的招生

或

选拔工作。

4、定期不定期巡视学生在乙方的实习、实训情况。

5、制定订单式冠名班学生管理制度，按照规定和协议____教学活

动，

加强订单式冠名班教学管理。

6、督促学生与乙方诚信履约。

7、与乙方联合申报科研课题，开展科学研究。

四、乙方的权利和义务：

第2页共24页

1、根据企业发展和经营管理的实际需要，提出用人的要求，包括

人数、条件和规格。招收的学生可以以乙方名称冠名。

2、参与人才培养方案的制定，根据需要对订单式培养的学生进行

个性化理论教学或实践训练。

3、参与培训方案的实施，选派具备一定理论水平和实践经验的专

业人员承担一定的教学任务和实践教学指导。

4、负责学生实训教学环节的安排，酌情支付学生实习期间的补

助。

5、为经培养、考核合格的学生安排就业岗位，签订劳动合同。

6、与甲方联合申报科研课题，开展科学研究。

五、其他约定

1、本协议未尽事宜，经双方友好协商可另行约定。

2、以上协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方代表：乙方代表：

甲方(盖章)：乙方(盖章)：

年月日年月日

人才培养模式

管理办法

一、目的

为了进一步加强公司对“订单式”人才培养流程的有效管控，为

了进一步规范公司对“订单式”人才培养模式的广泛推广，为了进一

步推动“订单式”人才培养进程的高效落地，特制订本办法。

二、适用范围

第3页共24页

本办法适用于公司与各高校开展的所有(学业中)“订单式”人才

培养流程。

三、原则

1、面向市场、适应需要原则

2、课程设置以胜任为导向原则

3、平等协商、互惠互利原则

四、“订单式”人才培养的程序

针对我公司实际用人需求，与相