3.2学习成就梦想教学设计-2024-2025学年道德与法治七年级上册(2).docx

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3.2《学习成就梦想》教案

一、教材分析

本课时内容是七年级上册第一单元“少年有梦”第三课“梦想始于当下”第二框“学习成就梦想”。这一框引导学生知晓为何学习，掌握怎样学习，树立将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动的意识。

本课时主要表达了四层意思：其一，读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；其二，正确认识学习；其三，梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；其四，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。

二、教学目标

1.核心素养目标：乐于学习、善于学习，养成自尊自信的人生态度；理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，最终达到健全人格的

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