计算机教育技术 .pdfVIP

模块一

1（多选题）根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，利用，管理和评价五大

部分。

2（多选题）教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：教学过程教学

资源

3关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是：（a）

a.信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式

4（单选题）下列关于教育技术的各种理解中，错误的是（d）。

选择一个答案

a.教育技术是教育学的一个新的研究领域

b.教育技术中的“技术”包含有形的物化技术和无形的智能技术

c.教育技术的最终目的是利用技术影响并促进学习

d.教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果

5信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、b.加

工d.存储传输与呈现。

模块2：教学目标学

1(单选题)教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此,打算用音乐创设情境导入新课，

这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（a）a.兴趣偏好

2(单选题)教学目标描述：“初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭

产地。”这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（c）c.行为条件

3建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中

哪些不是建构主义的教学策略？（b.d）

a.抛锚式b.讲授法c.支架式d.操练—反馈式e.探究式

4（单选题）认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（b）。

a.分析b.全部都是c.综合d.评价

（单选题）教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（b行为条件）和表现程度四个

要素。

（单选题）在教学设计中，一般不包括（b）。

a.选择教学策略b.教学研修和反思c.学习者分析d.学习环境分析e.选择教学资源

斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：（b）.行为主义理论

除了学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者

非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（bd）

选择至少一个答案a.全部都错

b.学习者态度越端正，则学习动机越强

c.学习者的性格特点决定着他的学习偏好

d.学习者的意志力越强，学习兴趣越浓

e.在其他条件一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好

Question9

分数:2(单选题)下面对教学设计的描述中，哪个是错误的：（a）

选择一个答案a.教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法

b.教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长

c.教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展

d.教学设计有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力

e.教学设计有利于教学理论与教学实践的结合

Question10

分数:2（多选题）布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标：（abc）

选择至少一个答案a.认知学习目标分类b.动作技能学习目标分类c.情感学习目标分类

模块3：媒体、教学方法选择

（单选题）在小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以

下方式中能够引导学生回到主题讨论的是（）。

b.教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导正确

（单选题）根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是（）。

d.数学公式正确

（单选题）下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思。（）

b.引入的动画是否能引起学生的注意正确

（单选题）按照投入的时间和资金成本来看，选择教学资料的最节省的方式按顺序分别是：

（）

c.选择现成的资料，修改现有资料，设计新资料正确

（单选题）媒体（Medium）是：（）

d.在信息源和接收者之间传递信息的载体正确

分数:2（单选题）在Dale经验之塔中，塔尖部分指的是：（）

a.抽象的经验正确

分数:2（单选题）下列对合作学习的理解不正确的是（）。

选择一个答案a.合作学习是学生进行交流和分享，教师在这一过程中不应干预正确

b.在合作学习的过程中，教师应该给予学生及时的反馈和指导错误

c.教师应该合理地设计合作学习的目标和任务，明确合作要求错误

d.在合作学习的过程中