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云南省昆明市五华区2024-2025学年八年级上学期期中

数学试题卷

(全卷三个大题,共27个小题,共8页;满分100分,考试用时120分钟)

注意事项:

1.本卷为试题卷.考生必须在答题卡上解题作答.答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效.

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回.

一、选择题(本大题共15小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共30分)

1.下列图形中,为轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了轴对称图形的识别,轴对称图形是指图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合.据此即可求解.

解:由轴对称图形的定义可知:A为轴对称图形,B、C、D均不是轴对称图形,

故选:A?.

2.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.,, B.,,

C.,, D.,,

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了三角形三边之间的关系,解题的关键是掌握三角形三边之间的关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.

根据三角形三边之间的关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,逐个进行判断即可.

解:∵,∴,,不能组成三角形,不符合题意;

B、∵,∴,,不能组成三角形,不符合题意;

C、∵,∴,,能组成三角形,符合题意;

D、∵,∴,,不能组成三角形,不符合题意;

故选:C.

3.如图,,,,则的长为()

A.2 B.3 C.4 D.5

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查全等三角形的性质,根据全等三角形的性质可得,进而根据,即可求解.

解:∵,

∴,

故选:A.

4.下列各图中,作边上的高,正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了三角形的高,过顶点向边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段就是高,据此分析即可求解.

解:A、是边上的高,不符合题意;

B、是边上的高,不符合题意;

C、是边上的高,不符合题意;

D、是边上的高,符合题意;

故选:D.

5.如图,∠1=∠2,添加下列条件仍不能判定△ABD≌△ACD的是()

A.∠3=∠4 B.BD=CD C.∠B=∠C D.AB=AC

【答案】B

【解析】

【分析】根据全等三角形的判定定理逐个判断即可.

解:A.∠1=∠2,AD=AD,∠3=∠4,符合全等三角形的判定定理ASA,能推出△ABD≌△ACD,故本选项不符合题意;

B.BD=CD,AD=AD,∠1=∠2,不符合全等三角形的判定定理,不能推出△ABD≌△ACD,故本选项符合题意;

C.∠B=∠C,∠1=∠2,AD=AD,符合全等三角形的判定定理AAS,能推出△ABD≌△ACD,故本选项不符合题意;

D.AB=AC,∠1=∠2,AD=AD,符合全等三角形的判定定理SAS,能推出△ABD≌△ACD,故本选项不符合题意;

故选:B.

【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,两直角三角形全等还有HL等.

6.等腰三角形的两边,满足,那么这个三角形的周长是()

A.10 B.13 C.17 D.13或17

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查等腰三角形两边相等的性质及三角形的构造条件,三角形三边关系,同时也考查了方程的应用.通过非负性可以判断,的长度,已知等腰三角形的两边,通过两边相等及构造条件可以判断三边,求出周长即可.

解:∵,

∴,,

又∵该三角形是等腰三角形,

∴三边长为7,7,3或3,3,7(不满足三角形构造条件,舍去),

∴周长.

故选:C.

7.如图,一副三角板拼成如图所示图形,则的度数为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查三角形的外角性质,解答的关键是明确三角形的外角等于与其不相邻的两个内角之和.由题意可得,,由三角形的外角性质即可求解.

解:由题意得:,,

是的外角,

故选:B.

8.如图所示,工人师傅通常用木条固定长方形门框,使其不变形,这样做的数学依据是()

A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短

C.对顶角相等 D.三角形具有稳定性

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了三角形稳定性的实际应用,根据三角形的稳定性即可作答.

加上BD后,原图中具有了,故这种做法的数学依据是三角形的稳定性.

故选:D.

9.某一科技小组制作了一个机器人,如图,它根据某一指令:从原点先向前行走2米,然后右转,若机器人反复执行这一指令,则从出发到第一次回到原处,机器人共走了多少米.()

A.40米 B.36米 C.32米 D.28米

【答案】B

【解析】

【分析】

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