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汲取力量初三话题作文
一粒种子顶开岩石破土而出，是坚韧不屈的力量，一位老师投来的关怀的一瞥，是激励你勇往直前的力量。力量，代表着强大，所以我们要学会汲取力量。下面就是xx给大家带来的汲取力量作文，希望能帮助到大家!
汲取力量初三话题作文1
今天上午我们班几乎是在批评中度过的。
第一节语文课，我们班的状态很不好，严老提出的问题同学们都不能尽快的回答，教室里一片沉寂，这让严老很是生气。
紧接着的英语课，Miffy批评了我们班的作业态度，有很多前一天上课讲的东西，当天做的题中就有大片的人出错。批评完作业，上课时Miffy抽查昨天讲的内容，发现全班只有不到10人背了要求背诵的课文。原本就很生气的Miffy被迫停下了讲课，学习进度又慢了一节课。
我认为我们存在两个问题：第一个是学习，第二个是作业。
像今天我们学的议论文《敬业与乐业》中说，我们是学生，我们现在的职责就是学习。我们对于学习并没有达到静的程度，反而把学习当作是老师的事情。我们谈何热爱学习，把学习当作一种乐趣呢？
就拿Miffy的话来说：她的妹妹在国外读博士，拿的工资可能比她高，但她并不在乎，因为她热爱这份职业，尽管每天都非常的劳累，但她能在其中享受到快乐与乐趣。
正如梁启超所说：“任何职业都是有趣味的，每一个职业的成就离不了奋斗，一步一步的奋斗过去，从刻苦中得到快乐。”拿我们班成绩好的同学为例，我们经常可以看见她们刷题的身影。她们在解答难题中得到了成就感，会一直努力下去，成绩也越来越好，如果我们转变学习态度，也能体会到学习的责任，进而从学习中领略到趣味。
而在作业方面，这已经不是第一次有老师批评我们作业态度有问题，我们听了批评并没有做好改正，反而纵容这种不负责任的作业态度肆意在教室中传播。
就拿做英语作业查字典来说，Miffy已经不下三次提醒我们遇到生词要查字典，可是我们做了吗？
没有！
做作业时，只有寥寥无几，甚至没有人主动翻字典查单词。作业效果可想而知——第二天评讲作业时，抽同学翻译句子时，不能准确的翻译出来。
我们已经是初三的学生，这样的问题还需要老师去提醒，这像一个初三学生吗？
我们的作业态度会影响老师改作业的心情，甚至是上课的心情，我们能得到的拓展知识也就会随之变少。想来想去这还是害我们自己，应付作业，天天都在写，但成绩有一点提高吗？
今天我说出这一番话，是真诚地希望能通过我对今天上午课堂的看法改变我们班同学的学习态度。
我是愿意做出改变了，你愿意和我一起吗？
汲取力量初三话题作文2
俗语有言：“在家靠父母，出门靠朋友。”
俗语是中华五千年的经验所得，但俗语并不是断章取义的理解的。如果你理解为“在家有父母就行，出门有朋友就行”，那就错了。这句话真正想要表达的其实是，父母和朋友是十分重要的，他们会为你提供一些必要的帮助，但也仅仅是帮助而已，要不怎么会有另一句俗语：
求人不如靠自己。
我爱看小说，但是我不喜欢看那种主角靠外力就能变得强大的小说，一株草药，一本秘笈，师傅的内功授予等等，虚构的情节会让人觉得自身不努力，也能坐享其成。这是脱离现实的。
为什么士兵和警官有了手枪还要学格斗？因为他们不可能时时带着手枪，关键时刻还要靠自身真本领。
为什么孙悟空有了金箍棒还要会七十二变？那是因为棒子只是外物，七十二变才是自身的力量。
求人不如靠自己。
从自身汲取力量，才能成就辉煌的事业，留下不朽的声名。
鲁迅先生有一支犀利的笔，如一名剑客挥舞着手中的名剑。但是，那挥剑的力量并不是剑给的，而是剑客本人的。正是有那种“世界本没有路，走的人多了也就成了路”的执著，才使先生从自身汲取力量，引发出无尽神通，挥洒出一条民主科学的觉醒之路。
力量在自身，从自身汲取的力量才是源源不断的，外力终究不可靠，时有时无，虚无缥缈。
真正的猛士，会拥有无比的自信，会拒绝外在的援助，汲取自身的力量，直面生活的挑战。
求人不如靠自己。
自己的才是最可靠的，正如不同的人拿着相同的笔去考试，成绩却大相径庭。外物仅仅是辅助，永远不可能主导你的方向。汲取自身的力量，才能走一条坚定的路。
汲取力量初三话题作文3
走进新淮中，校园环境的优美雅致，文化氛围的得天独厚让人赞叹不绝。这里积淀孕育了百年淮中辉煌的深厚的人文底蕴，有着悠久的历史。今天，这个朝气蓬勃的校园里迎来了一个个意气风发的的少年们，他们用自己强劲有力的演讲来诠释爱国的含义！
每一个演讲者都迈着矫健的步伐，将自己最灿烂的笑容展现给听众，他们用自己的演说家才能，尽力地向我们解说着他们心中的“爱国”的内涵，激起我们心中报效祖国的热情，更加让我们这些少年坚定自己的求学报国之路。我们的心中也不由对这些优秀的演说家们敬佩，为他们的拳拳爱国之心深表赞叹。
显而易见，这次的演讲比赛无疑是一次对青年人格塑造的好的机会。
在众多的演讲者中，最让我敬佩和
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