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2025年高考历史材料题秒杀（认识启示类）

高考历史认识启示类大题很常考

目录

一、考情分析

二、题型特点

三、例题讲解

四、例题解析

五、解题大招

六、实战演练

一、考情分析

“认识”类非选择题，一般这类题安排在最后一小问，分值为3分或4分。认识，是对“主题”的理解，深化，一般上升到规律，经验，教训等。

二、题型特点

认识启示试题是对某一特定历史问题总结规律，提出对策，得出结论，分析得失。

三、例题讲解

四、例题解析

【解析】20世纪70年代以来中德关系发展的历史启示，国家实力是影响国际关系的重要因素，中德两国关系的改善、国际影响力的提高，说明必须坚持发展经济，增强国家实力；中德两国要求摆脱美苏的控制，坚持外交的独立自主；中德两国社会制度不同，但经贸往来密切，推动两国求同存异、合作共赢；中德两国都积极推动世界多极化，因此要摒弃冷战思维，奉行多边外交，推动全球化。

五、解题大招

（一）解题模板

模板一认识类=是什么(提炼主题)+怎么样(特定历史环境+规律性认识)

模板二启示类=是什么(反映问题)+怎么样(经验教训:要怎样+不要怎样)

模板三对某句话的理解类=是什么+为什么+怎么样????

（二）思考角度

①历史的原因：社会存在决定社会意识，社会意识的反作用

②历史的规律：任何事物发展不是一帆风顺的等等

③历史的本质：本质上代表XX的利益......

④历史的评价：历史发展辩证看待

⑤历史的启示：宏观立意考虑；微观材料考虑

（三）答题角度

（四）常用术语

1.是什么

一般是认识历史环境（背景）或历史地位或历史性质：

是……的产物；是……必然结果；是……性质的……??

2.怎么样

（1）政治类

①某一政策或者制度的建立要符合当时的国情

②坚持以民为本

③坚持中共的正确领导

④社会主义制度的优越性

⑤应符合民主、法治的发展趋势

⑥政治改革要顺势而变，反对模式僵化，反对急于求成

⑦社会变革往往不是一帆风顺，要坚信能够成功

（2）经济类

①要符合经济规律，符合当时的生产力水平

②顺应某种经济发展趋势（如资本主义工业化、全球化等）

③中西方互相借鉴，根据国情进行体制转型和政策调整

④坚持对外开放，积极融入全球化

（3）思想文化类

①保留本民族优秀文化，反对历史虚无主义

②在批判中发展，吸收借鉴其他文明

（4）对外关系类

①要坚持独立自主

②要坚持对外开放

③外交关系取决于国家利益

④要增强综合国力，才能在国际外交中处于有利地位

⑤国家间的合作有利于各国发展等

⑥要维护国家利益、国家主权

⑦反对霸权主义，强权政治，维护世界和平与安全

六、实战演练