平行四边形面积(教案）人教版五年级上册数学 .doc

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《平行四边形的面积》教学设计。

教学目标：1、使学生通过实际操作和讨论分析，探索并掌握平行四边形的面积公式，能应用公式正确计算平行四边形的面积，解决一些简单的实际问题。

2、使学生经历观察、操作、测量、填表、讨论、推理等数学活动过程，初步体会图形转化的意义和价值，培养空间观念，发展初步的逻辑思维。

3、使学生在探索平行四边形面积公式的活动中，进一步增强与同伴合作交流的意识，初步感受“变”与“不变”的辩证思想。

教学重点：理解并掌握平行四边形的面积公式。

教学难点：理解平行四边形的推导过程。

教学准备：剪刀、平行四边形

教学过程：

教学过程:

一、回顾导入:

提问:我们学习过哪些平面图形?你已经

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