Part6 Unit7 Invention and Innovation教案高一英语（高教版基础模块2）.docx

课题

Unit7InventionandInnovation

(CultureUnderstandingGroupWork)

课型

CultureUnderstandingandGroupWork

课时

1

授课班级

授课时间

45mins

授课教师

教材分析

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语2基础模块》中第七单元的CultureUnderstandingandGroupWork板块，要求学生拓展阅读，了解对世界影响极大的伟大发明，感知发明源于人类生存的需求，是人类文明进步的表现，形成对发明创新的正确认识。小组活动为新品发布会制作海报，通过产品功能介绍，找到潜在客户群体，制作出有吸引力的宣传海报，发挥团队合作精神，运用本单元所学的科技表达和并列句句型，培养解决实际问题的能力。

学情分析

学生对科技发展，新产品功能介绍的相关表达在前几节课也有积累，本节学习进一步拓展不同时代的发明，讨论激发人类发明的原因，学习和发扬解决实际问题的创新精神。机器人这一话题比较熟悉，新冠疫情期间的nursingrobots发挥了极大的作用，floor-sweepingrobots也已进入我们的日常生活，但如何找到潜在顾客群体、针对性制作海报，还需教师引导、小组合作，调动个人优势，共同解决。

学习目标

Knowledgeobjectives:

Tograspthefollowing：promote,moviewithsound,nylon

Tobeabletoknowaboutspiritswhichencouragedpeopletomakeinventions.

Abilityobjectives:

Toknowtheinventionsindifferenttimes.

Tobeabletodesignaposterforanewproduct.

Emotionalobjectives:

Toknowtheimportanceofinventionsandinnovation.

学习重难点

1)Toknowtheinventionswell.

2)Todesignaposterforanewproduct.

教学方法

小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备

PPT课件，图片

教学媒体

PPT课件、多媒体设备等

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

Step1:

Leadin

1.Playavideotogetmoreinformationaboutthewheel.

2.TalkaboutthegreatinventionsinancientChina.

1.Watchavideotolearnmoreaboutwheel.

2.Discusstheinventionsandexpressownideaaboutthem.

用轮子的发明视频和中国古代四大发明的讨论，复习有关发明创造的表达，激发学习兴趣，为接下来的文本材料阅读做准备。

Step2:

CultureUnderstanding

Readthetextandlearnsomewordsandphrases:promote,,moviewithsound,nylon

2.Workingrouptofillintimelinewiththeinventionatthattime.

3.Readthearticletoanswer:whatencouragedpeopletomakeinventions?

Masterthenewwordsandphrasestounderstandthetextbetter.Takesomenotestohelplearnthemeasily.

Listtheinventionsinthearticleandfillinthetimelinetoknowtheimportanceofthemintheworld.

Readarticlecarefullytoanswerthequestion.Discussingroupandexpresstheirresults.

解决阅读障碍，习得更多英语表达和用法。

归纳总结本篇出现的发明,按时间排序，感知不同时代和地域的发明，对世界的影响。

自由讨论，让学生感知发