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课题
Unit7InventionandInnovation
(WarmingupListeningandspeaking)
课型
Listeningandspeaking
课时
2
授课班级
授课时间
90mins
授课教师
教材分析
本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材,《英语2基础模块》中第七单元听说(ListeningandSpeaking)板块,本单元以科技创新为主题,听力语料是智能冰箱的功能、操作和价格介绍,说的语料是接待员向顾客推荐必威体育精装版款无人机,解答顾客对产品的功能和技术的疑问,学习在实际场景中语言的灵活运用。并用3D打印、智能锁、VR眼镜、医用机器人为介绍对象进行练习,提升解决实际问题的能力。通过任务型学习,培养学生听说能力,掌握相关表达和词汇,同时意识到现代科学技术发展给人类带来的便利。
学情分析
学生生活中了解和涉及到一些高科技产品,对Wi-Fi、VR、Bluetooth较为熟悉,热身环节很容易激发兴趣,再用问答的练习激活之前的科技知识;听力需在教师指导下,利用已知信息,预测和提取所需信息完成任务;通过教师对说的语料讲解,学习为顾客推荐合适产品的表达,再进行模仿和角色扮演练习中熟练运用有关发明创新的词汇和表达,学习创新精神。
学习目标
Knowledgeobjectives:
Tolearnwordsandphrasesaboutinventionandinnovation:video/operate/pick/recommend/latest/
Customer/function/spray/delivery/guarantee.
Tobeabletousethesesentencesskillfully:Whatkindof...areyouinterestedin?/Whatdoyourecommend?/Howaboutthisone?It’sthe.../What’sthefunctionofit?/Itcanhelp.../Wehavea...guaranteeonournewproduct.
Abilityobjectives:
Tounderstanddifferentproductsoftechnology.
Tobeabletointroducethefunctionsofnewtechnologies.
Emotionalobjectives:
Toknowtheconveniencethatnewtechnologiesbringtopeopleslife.
学习重难点
1)Tolearnthewordsandexpressionsaboutinventionandinnovation.
2)Tointroducethefunctionsofnewtechnologies.
教学方法
小组讨论法、任务教学法、情境教学法
课前准备
PPT课件,语音素材,图片
教学媒体
PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
Step1:
Leadin
1.Playavideotointroduceanewproduct.
2.Askandanswerthequestions:
Enjoythevideoandknowthenewproduct.
Thinkandanswerquestionsaccordingtothevideo.
视频《VR全景看时代之美》的设计实现的视觉体验,激发学习兴趣,为热身活动的发明和应用场景匹配和练习对话做铺垫。
Step2:
Warmingup
Thinkandmatch.
Presentthepicturesandphrases.Givesomeexplanationaboutsomenewwords.Matchthemwiththerightpictures.
Asksomestudentstodescribethepicturesusingthephrases.
Thinkanddescribe.
Askandanswerthepartner’spreferenceandthereasonusingthesentencemodel.
Practicethedialogueinpairs.Givesomeword
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