高中历史-必修下-第五单元-第10课 影响世界的工业革命.pptx

第;1.理解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，客观分析它对资本主义世界体系的积极和消极影响。（唯物史观）

2.知道两次工业革命前后世界的变化，认识两次工业革命所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。（时空观念）

3.掌握两次工业革命的成就，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。（史料实证）

4.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。（历史解释）

5.培养科学创新意识；理解两次工业革命促进了资本主义发展，推动了人类社会的进步，也给亚非拉地区带来负面影响。（家国情怀）;概念解释;他国的劣势;;一、工业革命的背景;《垄断法》1624年，英国颁布

被认为是现代专利法的始祖;阶段;1.第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）;动力革新与交通发展;;年份;领域;1831年法拉第发现电磁感应现象;;思考：在工业革命冲击下，生产力发生了什么变化？;思考：在工业革命冲击下，生产关系发生了什么变化？;材料二新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成工人无产者，从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。

——恩格斯《英国工人阶级状况》;思考：在工业革命冲击下，社会生活发生了什么变化？;材料三1867年，占家庭总数约3/4的劳动者家庭在国民总收入中只占不到40%的份额……1833年，埃尔德莱有一个织工，一家7口，4个人工作……他们的伙食是：早上喝粥，中午土豆拌盐，晚上也是这样，最多加一点麦片粥。

——钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》;材料五19世纪最后30年间，美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展，世界工业总产量增长了两倍以上。1870-1913年，世界贸易增长了3倍，铁路长度增长了4倍。世界船舶总吨位在1870-1910年间增长了1倍以上。在生产力大发展的基础上，生产的社会化程度获得极大提高，国际分工向广度和深度发展，国际间的联系更密切。

——王斯德主编《世界???史》;（1）生产力：生产力大发展，各国经济空前繁荣。

（2）生产关系：工业革命后出现了近代工厂，第二次工业革命后出现了垄断组织。

（3）阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。

（4）社会生活：工业城市兴起；人们的生活有所改善；休闲娱乐和群众体育运动兴起；人们的文化素养提高，女性获得更多受教育机会；人口增加明显。

（5）社会问题：加剧了贫富分化、环境污染、疾病与犯罪。

（6）世界格局：世界联系日益紧密，资本主义世界经济体系最终形成。;拓展延伸：两次工业革命对中国的影响;;2.据统计，1750—1760年英国人均原棉消耗量200克，比1698—1710年增加了两倍以上，这一变化

A．有利于棉纺织业进行技术革新 B．说明使用蒸汽动力推动了棉织品普及

C．导致英国走上了对外扩张道路 D．表明棉织品产量扩大推动了产业革命;3.这一时期，电力、电气、化学、石油等新兴工业部门出现，使主要资本主义国家的产业结构发生了深刻变化，推动这一局面形成的主要原因是

A．蒸汽机器的创制和使用 B．第二次工业革命开展

C．共和政体的出现和推广 D．日心说的广泛的应用;5.18世纪中期，英国人用马车在脏兮兮的路上或者用风力和水力在海上将货物缓慢地运到市场。到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。上述材料反映了工业革命对英国的影响是

A.改变了生产方式 B.提高了运输能力

C.促进了城市发展 D.加剧了环境污染;更多习题见

《把关题高中历史必修

中外历史纲要（下）》