1.1算法的含义（课件）安徽版信息技术五年级上册.pptx

第1课整理书包有办法——算法的含义第1单元我的一天有算法义务教育《信息科技》五年级上册

问题情境书包整理有序的优点书包杂乱带来的问题书包外观整洁，给人好印象□书包外观不整洁、影响心情□容易找到需要的物品□找东西需要很长时间□方便保管物品□物品容易损坏或者丢失□其他优点：??其他问题：说明：在你认同的优点和问题后面的方框中打√。为什么要每天整理书包呢？填一填右边的表格，就知道了。

学习目标理解算法是通过明确的、可执行的操作步骤描述的问题求解方案。能够将书包中的物品进行合理分类并有序整理。

学习导航明确要整理的物品讨论分类方法按步骤整理书包交流整理书包的心得理解算法的含义知道解决问题的过程寻找身边的算法用算法解决问题

1.明确要整理的物品看看你的课程表，说一说明天要带哪些物品？v

2.讨论分类方法书包内有不同空间，可以先把物品分类，再分门别类放入。学习类：课本、作业本、笔记本等。日用品类：水杯、纸巾、钥匙等。

学科工具类：美术、体育等课程工具。D.按使用频率分类C.按功能分类B.按大小分类A.按学科分类上面的分类方法是（）每天要带的物品那么多，怎么整理呢？

1.按步骤整理书包操作步骤星级评价☆☆☆☆☆清空将书包里的物品全部取出，放在一边。筛选根据需求选择需要携带的物品。分类按照一定规则将物品分类。收纳根据书包空间分布放置物品。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆阅读上面四个步骤，在右边找到合适的位置，并按步骤整理书包，最后进行步骤星级评价。计时比一比

2.交流整理书包心得填写“整理书包我能行”记录单，并和同桌互相展示整理成果，分享自己的整理步骤。

1.算法的含义算法是解决问题的方法或步骤。你整理书包的算法是：。活动总结解决同一个问题可以有不同的算法哦！

2.解决问题的过程寻找解决问题办法解决问题验证结果分析问题请你把正确的步骤拖动到序号框中，组成解决问题的一般过程。“整理书包”问题和人们解决生活、学习中问题一样，都要遵循解决问题的流程。活动总结

找一找身边的算法，说说这个算法的步骤。1.寻找身边的算法平常你都是自己洗袜子吗？请你写出手洗袜子的步骤。

2.用算法解决问题中国素有以茶待客的礼节，“烧水泡茶”一般有五道工序：烧开水，洗茶具、拿茶叶、泡茶。如果你家里来客人了，你会怎样安排烧水泡茶的步骤呢？第一步第二步第三步第四步第五步

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