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小学语文二年级《雪孩子》练习

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、判断题。

1.小白兔跟着兔妈妈一起出门了。（）

2.雪孩子是兔妈妈给小白兔堆的雪人。（）

3.小白兔在屋子里烤火时没有睡着。（）

4.雪孩子在救出小白兔后变成了水。（）

5.最后，雪孩子变成了一朵白云。（）

二、选择题。

1.小白兔为什么没有跟着兔妈妈出门？

A.小白兔生病了

B.小白兔要在家照顾雪孩子

C.小白兔不想去

D.小白兔被雪孩子吸引

2.小白兔在屋子里做了什么？

A.跳舞

B.唱歌

C.添柴烤火

D.画画

3.发生火灾时，是谁第一个发现的？

A.兔妈妈

B.小猴子

C.小山羊

D.雪孩子

4.雪孩子救出小白兔后，发生了什么变化？

A.雪孩子变得更大了

B.雪孩子变成了水

C.雪孩子融化了

D.雪孩子飞走了

5.最后，雪孩子变成了什么？

A.一滩水

B.一块冰

C.一朵白云

D.一片雾

三、造句题。

1.使用“一连”造句。

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2.使用“添柴”造句。

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四、阅读课文，回答问题。

1.《雪孩子》这篇课文通过描述雪孩子的行为，想要传达给孩子们什么样的价值观？

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2.为什么说雪孩子是小白兔的好朋友？

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3.你认为在这个故事中，雪孩子扮演了什么角色？

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4.根据课文内容，描述一下雪孩子是如何救出小白兔的。

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5.你认为“雪孩子变成了一朵白云”这句话在课文中有什么象征意义？

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参考答案：

一、判断题。

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

二、选择题。

1.B.小白兔要在家照顾雪孩子

2.C.添柴烤火

3.D.雪孩子

4.B.雪孩子变成了水

5.C.一朵白云

三、造句题。

1.这几天，雨一连下个不停，弄得大家都很烦躁。

2.冬天很冷，爷爷每天都会添柴烤火，让屋子里暖和起来。

四、阅读课文，回答问题。

1.这篇课文想要传达的价值观是：无私的奉献和勇敢的救援精神，以及友情和牺牲的重要性。

2.雪孩子是小白兔的好朋友，因为它陪伴小白兔玩耍，并在小白兔遇到危险时不顾自己的安危去救他。

3.在这个故事中，雪孩子扮演了英雄的角色，它不仅救了小白兔，还教会了我们无私和勇敢。

4.雪孩子看到小白兔家着火后，冲进屋里，在浓烟和火焰中找到了小白兔，并将他安全地带到了屋外。

5.“雪孩子变成了一朵白云”这句话象征着纯洁和升华，表示雪孩子的牺牲和变化，也暗