北师大版数学四年级下册《方程》说课稿 .pdfVIP

北师大版数学四年级下册《方程》说

课稿

尊敬的各位老师，大家好！今天我要说课的内容是北师大版数学四年级下册

的《方程》。本节课的学习目标是通过观察、操作、比较、归纳等学习活动，让学

生对方程有一个初步的了解，并能够正确地判断一个式子是否为方程。同时，通过

本节课的学习，培养学生的观察、比较、抽象和归纳等能力，以及初步的符号意

识。

一、导入新课

首先，我会通过一些简单的数学问题，引导学生进入方程这一概念的学习。

比如，我会问学生：“你们知道什么是方程吗？”然后让学生通过思考和讨论来回答

问题。如果学生回答不出来，我会引导他们通过观察和比较来发现方程的特点，并

尝试用自己的语言来定义方程。这样既能激发学生的学习兴趣，又能培养他们的自

学能力。

二、新课学习

接下来，我将带领学生学习方程的定义和表示方法。我会通过具体的例子，

让学生了解方程是一种用符号和文字表示的数学式子。然后，我会教学生如何正确

地读出方程的每一个部分，以及如何写出方程的等号和不等号。同时，我还会让学

生通过观察和比较来发现方程与算式之间的区别和联系，并尝试用自己的语言来描

述。

接着，我将带领学生学习解方程的方法。我会先让学生通过观察和思考来发

现解方程的方法，然后让学生通过练习来掌握解方程的步骤。同时，我还会让学生

通过比较来发现解方程与算式的不同之处，并尝试用自己的语言来描述。

最后，我将带领学生学习用方程解决问题的方法。我会先让学生通过观察和

思考来发现用方程解决问题的方法，然后让学生通过练习来解决一些实际问题。同

时，我还会让学生通过比较来发现用方程解决问题与用算式解决问题的不同之处，

并尝试用自己的语言来描述。

三、巩固练习

在巩固练习环节，我会让学生做一些相关的练习题，以便检查他们对本节课

所学内容的掌握情况。我会让学生先独立完成练习题，然后让他们互相交流和讨

论，并尝试自己解决问题。同时，我也会鼓励学生提出自己的疑问和想法，并给予

适当的指导和帮助。

四、归纳小结

在归纳小结环节，我会让学生用自己的语言来总结本节课所学的内容，并尝

试提出自己的疑问和想法。同时，我也会给予适当的指导和帮助，以便学生更好地

掌握本节课所学的内容。

五、布置作业

最后，我会布置一些相关的作业，以便学生进一步巩固本节课所学的内容。

我会让学生回家后做一些相关的练习题，并让他们在第二天上课时进行展示和交

流。同时，我也会给予学生一些指导和帮助，以便他们更好地完成作业。

以上就是我对北师大版数学四年级下册《方程》这节课的说课内容。我相信

通过这样的教学方式，能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的自学能力和

数学素养。同时，我也希望能够得到各位老师的指导和帮助，让我们一起为提高学

生的学习效果而努力！谢谢大家！