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义务教育阶段学生评价策略研究
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第一节义务教育阶段学生评价的理论基础 4
一、义务教育阶段学生评价的特点 4
二、学生评价的理论模型与框架 9
三、学生评价与教育目标的关系 14
第二节义务教育阶段学生评价的现状分析 20
一、当前评价实践中的问题与挑战 20
二、不同学段学生评价的现状 25
三、各类评价形式的应用现状 30
四、教师对学生评价的认识与态度 33
五、家长与社会对学生评价的影响 39
第三节义务教育阶段学生评价的策略与方法 43
一、多元化评价方法的推广与
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