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学情检测四年级科学
注意事项:本试卷共100分,考试时间为40分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。答卷时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。答题完毕,只将答题卡密封装订。
一、我会判。正确的涂“A”,错误的涂“B”。(共20分)
1.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指的声音很高。()
2.广播里传来的钢琴声是由琴弦振动产生的。()
3.声音只能在气体中传播。()
4.失聪的原因一定是鼓膜出了问题。()
5.用不同的力敲击同一个音叉,发出的声音一样强。()
6.古筝的弦长短不一,越短的弦发出的声音越高。()
7.运动后呼吸会加快,能够使人获得更多的氧气。()
8.人呼吸时,吸进去的气体和呼出来的气体成分含量没有发生变化。()
9.食物的种类繁多,根据食物来源可将食物分为动物类食物和植物类食物。()
10.振动是指物体在力的作用下,不断重复地做往返运动。()
二、我会选。(共30分)
1.下列做法不能听到声音的是()。
A.按压橡皮筋B.用力拍手C.敲击大鼓
2.下列关于声音的说法正确的是()。
A.人说话是靠舌头振动发声的B.只要物体在振动,我们的耳朵就能听到声音C.一切发声的物体都在振动
3.“土电话”中声音主要是通()从“话筒”传到“听筒”的。
A.棉线 B.空气 C.纸杯
若成成在“土电话”一端说话时捏住棉线上的某一部分,另一端的菲菲就听不到声音了这是由于()。
A.棉线被捏住后,空气不能产生振动B.棉线被捏住后,棉线不能产生振动C.棉线是不能传播声音的
5.胸腔的变化与呼气的关系是()。
A.呼气时胸腔收缩B.呼气时胸腔扩张C.胸腔的变化与呼气没有关系
6.简易肺活量测量袋使用方法排序正确的是( )。
①展开测量袋②深吸一口气将气体从通气管呼入测量袋
③读取鼓起的测量袋上的最大数值④肺部气体全部呼出后收紧通气管避免空气跑出
A.②①③④ B.①②③④ C.①②④③
7.在对食物进行统计和分类时下列做法正确的是()。
A.西红柿炒蛋可记作一种食物B.一次可以选定一个标准对食物进行分类
C.碰到无法确定类别的食物我们就投票决定
8.要使吉他发出的声音更高,宜采用的办法是()。
A.更换粗的琴弦B.拉紧琴弦C.用力拨弹琴弦
9.吸气过程中,气体经过的器官的顺序正确的是()。
①肺②气管③鼻腔或口腔
A.①②③B.③②①C.③①②
10.以下乐曲音符中音最高的是()。
A.1B.3C.5
11.在进行模拟鼓膜振动实验时,气球皮上撕碎纸屑或少量细沙的目的是()。
A.更好的观察音叉振动B.更好的观察杯子振动C.更好的观察“鼓膜”的振动
12.拨动钢尺的力度越来越大,钢尺发出的声音变化是()。
A.越来越弱B.越来越强C.越来越高
13.将正在发声的电铃放在玻璃罩内,当用抽气机把罩内空气抽光,()。
A.电铃的声音比原来更加响亮B.电铃的振动停止了,听不到声音
C.只见电铃振动,但听不到声音
14.冬天用被子蒙住头部睡觉,对人有什么影响?下列说法正确的是()。
A.无法呼吸到新鲜的空气,对人有害B.有助于呼吸到温暖的空气,对人有利
C.在氧气越来越少的被窝里呼吸,能锻炼人的吸器官
15.阳阳是体育委员,经常锻炼身体,而明明总是在家玩电脑,不爱运动,他们参加完800米比赛后,更容易恢复平静的是()。
A.阳阳B.明明C.几乎同时
三、我会填。(共10分)
1.声音是以形式向传播。
2.声音的强弱可以用来描述,它与物体的有关。
3.物体振动越快,声音越,振动越慢,声音越。
4.人的呼吸实际上实在进行着,使
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