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小学讲故事比赛方案

小学讲故事比赛方案「篇一」

【活动目标】

1、培养幼儿的爱心，体验与同伴分享，合作的乐趣。

2、学会儿歌《你我来做好朋友》。

3、欣赏故事《爱心小兔》，从而知道自己与好朋友的区别。

【活动准备】

1、黑板，写上儿歌《你我来做好朋友》。

2、故事里的情节画，几个小动物，几份礼物的图片。

【活动过程】

一、讲故事《爱心小兔》。

今天，老师给小朋友们带来了一个很奇怪的故事，小朋友们想不想听呀?那就

请小朋友们竖起小耳朵认真听清楚啦，故事的名字叫做《爱心小兔》。(出示第一

幅图片)

“大灰狼要过生日了，小动物们都收到了请贴。”出示第二幅图片，森林里闹

开了，有的急，有的愁，给大灰狼的礼物可不太好送，它可凶了，那小动物们到底

要送什么呢?请小朋友认真听了，小动物们在一起悄悄地商量，小狗说，送骨头吧;

小羊说，还是送蛋糕吧;小象说，什么也不送小动物们七嘴八舌地商量着，聪明的

小猴说：“送一只兔子吧(第三幅图片)。什么?小动物们都大叫起来，送小兔，你

疯吧，它会被大灰狼吃掉的，小猴笑着说，别着急，这是一只爱心小兔。那么小朋

友想不想知道动物们是用什么方法把礼物送给大灰狼的?(出示第四幅图片)

第二天，大灰狼一起床，打开门一看，一个漂亮的礼物盒放在门口，大灰狼咧

开嘴笑了，它赶快打开盒子，啊，一只白白胖胖的兔子，胸前还挂着一块牌子“爱

心小兔”(出示第五幅图片)，什么爱心不爱心的，还是当我的点心吧，大灰狼嘀咕

着把小兔抱回了山洞，放在餐桌上，张开大嘴，正想朝小兔咬去(出示第六幅图

画)，“小朋友，想不想知道，小兔到底有没有被大灰狼吃啊?”“大灰狼哥哥

好!”大灰狼一听愣住了，谁会叫我哥哥?大灰狼怀疑自己的耳朵出了毛病，“是

我，大灰狼哥哥，我是爱心兔子!”大灰狼又仔细地看了看小兔，这才发现不是一

只真小兔，而是一只会说话的玩具兔子，多可爱的爱心小兔，它叫我大灰狼哥哥

呢，大灰狼看着看着，它一下抱起了爱心小兔，边哭边说：“谢谢你，爱心小兔，

从来没有谁会说我好，没有人喜欢我。”(出示第七幅图片)

爱心小兔可关心人啦，看见山羊公公背了一大捆青草，爱心小兔就说山羊公

公，累了吧(第八幅图片)，大灰狼听见了，赶快帮忙山羊公公把青草背回家，看见

小鸡摔坏了眼，小兔说别哭，别哭，我给你吹一吹，大灰狼听见了，赶快帮小山鸡

包扎好伤口(第九幅图片)。渐渐地，动物们都说，大灰狼也有爱心了。(第十幅图

片)

一年过去了，大灰狼的生日又到了，这一天，大灰狼没有发喜贴，只有爱心小

兔和它在一起，山洞里很安静(第十一幅图片)。小朋友如果是你们，第二年你们还

会送礼物给大灰狼吗?小朋友想不想扮小动物送礼物给大灰狼啊?请小朋友扮小动物

送礼物给大灰狼，小动物们都很愿意和这个有爱心的大灰狼做好朋友，那小朋友们

愿不愿意啊?

二、谈话活动。

大灰狼有许多的好朋友，小朋友也有自己的好朋友吧，请2个幼儿介绍自己的

好朋友的优点。

三、学儿歌《你我来做好朋友》。

小朋友都有自己的好朋友，那我们现在来学一首朋友之间的儿歌，儿歌的名字

叫做《你我来做好朋友》。

两个拇指弯弯腰，让幼儿做出弯腰的动作，见面连声说你好，小朋友见而怎么

打招呼，怎么问好的?做出动作，老师自己一边读一边做动作，2个食指碰一碰，

变只小鸟叽叽叽，两只小指钩一钩，你我来做好朋友。

老师用儿歌编了一套手指操，小朋友想不想看啊?老师重头到尾一边做动作一

边读，看完老师做手指操了，小朋友想不想学啊?老师与幼儿一起来边读边做，会

做，会读了吗?请小朋友自己来一次。

四、总结。

我们今天学的儿歌叫什么名字呀?哦，全班小朋友都很能干，很聪明，学会了

儿歌也记住了老师编的手指操真棒，回去做给爸爸妈妈看，念给他们听好吗?也请

你们当一回小老师，回去教会爸爸妈妈好不好呀?

小学讲故事比赛方案「篇二」

一、活动目的：

为把“讲正气、树新风、抓习惯、促养成”主题教育活动开展的既突出主题，

又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，一方面为激发学生的学习兴趣，全面提高

小学生演讲与口才的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校少先

队大队部结合在学生中开展的读书活动，举行“经典故事伴我成长”讲故事大赛。

二、比赛时间和地点：

时间：1月30日下午第一节课

地点：学校接待室