4.4 十字相乘法因式分解导学案 (新版)北师大版【精品教案】.pdfVIP

4.4 十字相乘法因式分解导学案 (新版)北师大版【精品教案】.pdf

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4.4十字相乘法因式分解

学生活动

课课课预习+展

十字相乘法因式分解1(自主参与、合作探究、展示交流)

题时型示

(1)了解“二次三项式”的特征;3.应用训练:

2

学习目标(2)理解“十字相乘”法的理论根据;例1x+6x–7=(x+7)(x-1)步骤:

(3)会用“十字相乘”法分解某些特殊的二次三项式。①竖分二次项与常数项

x7

重点:用“十字相乘”法分解某些二次项系数为1的二次三项式。②交叉相乘,和相加

重难点

难点:二次项系数不是1的二次三项式的分解问题。x1③检验确定,横写因式

学生活动-x+7x=6x

(自主参与、合作探究、展示交流)顺口溜:竖分常数交叉验,横写因式不能乱。

一、预习交流:

2

1.因式分解与整式乘法的关系:;练习1:x-8x+15=;

22

2.已有的

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