10.2 滋养心灵 教学设计 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

10.2 滋养心灵 教学设计 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx

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标题

10.2《滋养心灵》2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

核心

素养

目标

【健全人格】培养积极的心理品质,提高适应社会的能力,增强生命韧性。【道德修养】懂得滋养心灵,学会保持心理健康、炼意志,丰富自己的精神世界。

【法治观念】养成健康的生活方式,重视自身心理健康发展。

【责任意识】培育积极参与社会实践的担当精神。?????????????????????????

教学

重点

滋养心灵的要求

教学

难点

心理健康的表现和要求

如何丰富自己的精神世界???????

教学过程

导入

#我的阿勒泰再次带火新疆游#《我的阿勒泰》热播,上海咨询新疆游人数增多

热播电视剧《我的阿勒泰》迎来收官,壮丽的新疆美景受观众热捧。@021视频咨询上海几家旅行社,工作人员表示6-9月本来就是新疆的旺季,加上电视剧的热播,最近咨询的人增多。不少旅行社也顺势打出阿勒泰特色旅游线路,以片中的白哈巴村作为卖点。

思考:为什么《我的阿勒泰》能够如此火爆,并且再次带火新疆旅游???

授新课

社会热点:现在年轻人流行辞职去种地

近日,“年轻人流行辞职种地”登上热搜﹐原本在城市的白领﹐辞去工作“下乡种地”,在乡间清新、安静的环境中追求慢节奏的生活状态﹐恢复自己的生命力。

长期以来,“逃离农村”是众多年轻人的奋斗方向。但随着社会的发展,不少年轻人开始对乡村价值进行重新审视。乡村不再是贫穷与落后的代名词,“寒窗苦读就是为了离开这片土地”的传统价值体系正在被解构。

思考:你认为年轻人逃离大城市的原因有哪些?

为什么选择回乡村?

提示:良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界是我们幸福生活的重要支柱。

材料分享:最近网上关于#当代人想睡个好觉有多难#这个话题的讨论还是挺多的,尤其是看到相关数据显示,我国有近3亿失眠人群的时候,瞬间感觉失眠可能距离我们并不遥远。

90%年轻人失眠由情绪性问题引起。社会竞争学习压力、家庭矛盾等因素,导致焦虑抑郁、孤独等负面情绪叠加使得大脑长期紧张,引发睡眠障碍。

思考:你有过情绪性失眠吗?

观看视频:认知行为疗法CBT,走出焦虑的金钥匙

思考:你还有什么方法来调节焦虑抑郁等心理状态吗?

提示:①滋养心灵,需要我们保持心理健康。

心理健康的表现:个人具有生命的活力、积极的内心体验、好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能。

怎样保持心理健康:在日常生活中,主动学习心理健康知识调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改盖心理状况他促进心理健康。

观看视频:旅游博主郭少宇记录登顶过程

材料分享:16年前,郭少宇因事故失去了右手和右腿。历经艰难他成功离开轮椅开始骑行,成为一名残疾人运动员。退役后,他开始环中国骑行当旅游博主,累计骑行了8万公里,又继续骑车环游世界近日,郭少宇登预非洲最高峰乞力马扎罗山!

他回忆,攀登的过程“太难了”。遭遇下雨,山路湿滑泥泞,厚厚的泥土附着在假肢上;山石陡峭,只能手脚并用,一步步挪动,但还是免不了摔了一跤。

思考:在攀爬过程中,他遇到了哪些困难?保持着怎样的态度?

你遭遇过怎样的挫折,是如何应对的呢?

提示:保持心理健康还需要我们磨炼意志,增强生命韧性。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。

图片分享:

思考:你更倾向哪一种呢?为什么?

“极限特种兵模式”受到广泛热议,你怎么看?

提示:滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力;要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。

板书

设计

课堂

检测

“近日,某中学开展了“我是文物介绍人”的学科特色活动,组织学生详细地介绍了文物的前世今生。此项活动的开展(??)

①有利于滋养我们的精神生命

②有利于传承优秀传统文化

③体现了精神发育需要物质支持

④表明只有滋养心灵才能保持身心健康

①②B.①③?C.②③??D.②④

腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛。目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展(??)

①有助于滋养心灵,充盈个人的精神世界

②有助于培养我们高雅的生活情趣

③有助于发展我国的国民经济

④表明我国已成为文化强国

①②?B.①④??C.①③??D.②③

保持身心健康需要滋养心灵。下列行为属于滋养心灵的是(??)

①诵读经典,涵养内在品格

②学习书法,品味艺术之美

③攀比消费,追求物质享受

④参观博物馆,丰富文化体验

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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